安体舒通联合氯沙坦治疗糖尿病肾病临床观察

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king943
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选择62例糖尿病肾病(DN)患者,随机分成A、B两组。A组给予氯沙坦口服,B组在A组的基础上给予安体舒通治疗。观察尿白蛋白量、血清肌酐、血压、肾小球滤过率、血清钾等指标。结果发现,治疗后与A组比较,B组蛋白尿明显减少,血清肌酐明显下降,收缩压更大程度降低,肾小球滤过率明显下降,血清钾明显上升(P〈0.05或P〈0.01)。认为安体舒通可辅助氯沙坦治疗DN取得更好疗效,但需严密监测不良反应的发生。
其他文献
患者男,29岁。因尿痛20d、血尿3d,于2008年7月17日入院。患者无明显尿频及排尿困难,血尿为终末血尿。查体:双肾区无明显叩痛,双输尿管走行区无明显压痛;腹部平软,无明显压痛及反跳痛
目的探讨一期后路内固定联合前路病灶清除植骨融合术治疗胸腰椎结核的疗效。方法采用一期后路内固定联合前路病灶清除植骨融合术治疗胸腰椎结核62例。结果随访13~26个月,平均19
【关键词】 特色学校;意义;办学理念;优势项目;教学模式  【中图分类号】 G632.0 【文献标识码】 C  【文章编号】 1004—0463(2015)02—0030—01   学校的特色发展,归根结底就是“学校发展、学生发展、教师发展”三位一体全面优质的特色发展。创建特色学校要与时俱进,要不断适应新形势、新要求,本文就创建特色学校谈几点体会。   一、创建特色学校的意义   学校特色强
【关键词】 数学教学;导入;艺术  【中图分类号】 G633.6  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)  11—0103—01  常言道“良好的开端是成功的一半”。教学也是如此。有效的导入能创设一个轻松而自然的情境和环境,能更好地调动学生学习的积极性和求知欲。所以,在高中数学教学中,教师要更加注重导入新课这一环节。下面,笔者结合教学实践,谈谈高中数学教学的导入艺术。
<正>在学习活动中,情感因素常常对认知过程有很大影响。不论是感知、记忆过程,还是思维、想象过程,都可以看到情感因素的作用。在语文教学中关注学生的"情感、态度、价值观"
国内工程伦理研究的发展趋势说明,亟需构建一个能够综合集成多元主体、多个学科和中国本土优秀文化的研究和决策模型,来解决具体工程实践中的伦理问题。本文以工程伦理问题为
【关键词】 语文教学;意境;共鸣;激情  【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)13—0099—01  一、发掘真情,感悟真情  一堂成功的语文课,应在教学的一开始就牢牢吸引住学生,这就需要运用导入艺术来抓学生的心,使他们的思维随着老师的情感入境,激发起求知欲,使学生产生浓厚的兴趣,调动起学生的积极性,使他们主动地参与到学习中。老师满怀激情
2008年1-12月,我们在86例剖宫产术中应用缩宫素多点注射减少产后出血,效果满意。现报告如下。临床资料:行剖宫产分娩无妊娠并发症及合并症的足月妊娠妇女372例,随机分为观察组和
1资料与方法1.1临床资料全部为住院病人,均经头颅CT证实,《各类脑血管病治疗要点》,发病在半年以内.均无昏迷、严重心、肝、肾、肺病变,按入院先后将2004年住院脑梗死病人59例随机
随着孩子年级的增高,中学数学两极分化愈演愈烈,学生成绩参差不齐,教师课堂难以进行,提高中学生的数学学习效率成了数学教师必须面对的事实。激发、巩固兴趣,习惯、方法养成,家校一