论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Mapping Heterotic Loci for Yield and Agronomic Traits Using Chromosome Segment Introgression Lines i
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2013年8期
其他文献
Association Analysis for Quality Traits in a Diverse Panel of Chinese Sesame (Sesamum indicum L.)Ger
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘要：实施教与学的交往互动，能够真正发挥学生的想象力和思维能力，进而培养创新型人才。在“互动”的过程中，学生学会了合作和分享，而合作的意识及其能力是现代人必须要具备的基本素质。教师在备课的时候，不但需要熟悉教材，采取好的教育教学方法，同时还需要充分的了解学生的知识基础，备教材的同时也要“备学生”。 关键词：高中英语；效教学对策 实施教与学的交往互动，能够真正发挥学生的想象力和思维能力，进而培养
多少年了,我脑海里的枫丹白露一直弥漫于卢梭的风景画中,并陶醉于“枫丹”与“白露”那如诗如画的名字,觉得它是世界风景中最优雅之所在。出巴黎不远,在通往枫丹白露的路上,
摘 要：众所周知，在学习过程中，“兴趣就是最好的老师”。只要学生对教师所教的学科产生兴趣，就能够全身心的参与到教与学的过程中来。当然，学生学习的学习兴趣要通过教师的引导和培养才能形成和发展起来。 关键词：英语教学激发兴趣创设语言环境 一、运用教师的人格魅力吸引学生，建立良好的师生关系 一名教师应与学生建立起真正民主、和谐的师生关系。用高尚的品格教育学生，用良好的个性感染学生，用渊博的学识
期刊
摘要：随着社会的进步与发展，对英语教学的要求越来越高，学好英语已经变成很多家长和学生的追求。但是对于英语，很多学生都是被迫学习，从而产生厌学的情绪。笔者认为，学好英语的重要条件就是要有浓厚的兴趣。英语教学的主要途径是课堂教学。作为英语教师，我们在课堂上可以采取各种现实可行的办法来培养学生学习英语的兴趣。本文主要从“四化”英语教学方面来讨论如何培养学生学习英语的兴趣。 关键词：学习兴趣；专业化；多
课堂教学的导入是上好一节课的重要环节。为学生创建一个真实的教学情境是设计教学导入的最基本的出发点，而激发学生的学习兴趣和求知欲则是教学设计导入方法的最根本目的。我通过认真的观摩市青年教师英语比武大赛，我对英语教学课堂的导入做了深刻的教学反思和探索.一节好的课堂导入能够强烈地激发学生听课的热情，课堂效率大大提高.我根据学生的年龄特征和心理特点，结合其所学语言材料的特点和导人手段，在课堂导入环节进行了
摘要：作业是对课堂教学的补充，是学生巩固知识的重要途径，也是对教学效果的一种非常重要的反馈。英语作业布置的方式极其技巧值得研究与探索。 关键词：作业管理；问题；有效策略 高中英语比初中英语难度上增加很多，对学生的学习和老师的教学提出更高的要求。很多老师花了很多的时间精心备课，认真上课，教学效果却收效甚微；笔者经过几年的一线教学，总结了一些英语作业管理普遍存在的问题以及有效的作业管理的方法 一
教学是以课堂内容为中介的师生双方教和学的共同活动，在班级制的管理模式下，课堂是进行教学活动的主要阵地，是教师主导作用的发挥、学生主体能力生成和发展的天地，是一个变化的、动态的、发展的过程。进行开放式的英语教学的教改尝试，对于提升学生的分析思维能力，提升学生学习英语的兴趣，充分激发学生的创造欲望，从而提高素质教育的整体效益起到了积极的作用。那么，怎样构建开放式的英语课堂教昵？笔者从以下这几个方面谈一
新课导入成功与否决定了是否能有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.本文主要以新版的高中《英语》教材中的课文为例,结合自己日常的教学工作,论述了几种导入课文的具体