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求解数学问题关键是找准突破口，而问题本身的知识背景以及所探求结论的立足点，又往往是这一突破口的“敲门砖”．因此，教会学生解题的关键是教会学生揭示问题的本质，有的放矢地寻找方法和思路，其纲举目张的“纲”应当找准问题的立足点和求解的突破口．比如解析几何中的变量范围的计算，或最大值、最小值的确定，
揭示本质 找准问题解决的立足点——谈解析几何中的变量范围及最值问题的探求
【摘 要】
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求解数学问题关键是找准突破口，而问题本身的知识背景以及所探求结论的立足点，又往往是这一突破口的“敲门砖”．因此，教会学生解题的关键是教会学生揭示问题的本质，有的放矢地寻找
【机 构】
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江苏省苏州中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2013年2期
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