【摘 要】
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【摘 要】 衔接教学现已成为“素质教育”的一个热门话题，因为只有重视衔接教学才是真正意识到了“以生为本”的核心思想。本文主要从教学方法、侧重点、提倡学生自主学习三个方面讲述了衔接教学的渗透方法，借此希望初中英语教师能够站在学生的立场上，思考自己教学存在的不足之处，真正做到“教学要以学生的发展为第一要义”。 【关键词】 初高中 英语教学 衔接策略 现如今，很多教师只是秉持陈旧的教学思想，只传授自
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【摘 要】 衔接教学现已成为“素质教育”的一个热门话题，因为只有重视衔接教学才是真正意识到了“以生为本”的核心思想。本文主要从教学方法、侧重点、提倡学生自主学习三个方面讲述了衔接教学的渗透方法，借此希望初中英语教师能够站在学生的立场上，思考自己教学存在的不足之处，真正做到“教学要以学生的发展为第一要义”。 【关键词】 初高中 英语教学 衔接策略 现如今，很多教师只是秉持陈旧的教学思想，只传授自
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【摘 要】 英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。本文结合教学案例，从“设计有效问题的前提”和“基于学生思维发展的有效问题设计策略”两大方面阐述如何设计有效问题，引导学生积极思考，促进学生思维发展。 【关键词】 小学英语 思维发展 有效问题 策略 《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确指出，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。随着教学改革的不
【摘 要】 中学生心理问题的产生于自杀行为的出现大多源于生命教育。多学科融合的项目化学习，蕴涵着丰富的生命教育内容，是生命教育的肥沃土壤。项目化学习成为融合生命教育的有效途径之一，在项目化学习实践过程中认识生命、保护生命、珍爱生命、欣赏生命、探索生命、尊重生命、塑造阳光积极健康的生命信念。 【关键词】 多学科融合 项目化学习 目前学校没有专职的生命教育师资，也没有专门的教材，没有单独开设生命教
【摘 要】 自国家提倡增强青少年体质的意见开始，到高中体育专项化教学的相关研究，我国青少年的健康发展时刻牵动着教学工作者的心。本文从高中体育专项化教学改革的必要性入手，对现阶段面临的一系列问题进行剖析，并由此提出相关的实施策略。 【关键词】 高中体育专项化教学 教学改革的问题 教学改革的实施策略 从《国务院关于实施健康中国行动的意见》到《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等一系列指导
【摘 要】 不得不说，英语一直是学生学习生涯中非常重要的一门学科。与其他学科相比，英语有其特殊性。在初中阶段，很多学生对英语这门学科的理解还不够全面，一直找不到自己的英语学习方法。在英语学习过程中，容易走弯路，对英语成绩的提高非常不利，而且初中英语学习难度也不是很高，教师应合理引导学生有效地学习英语，在英语学习过程中树立足够的信心，不断提高英语综合能力。 【关键词】 初中英语 高效 课堂 英语
【摘 要】 随着教育改革和高考改革的不断推进，新形势下的英语考试中增加了一种新题型——读后续写。在新高考英语试卷中，读后续写题型替代了原有的短文改错题型。读后续写新题型符合新高考英语教学改革目标，教师在进行英语教学过程中，要结合具体的实践情况和高考改革的方向以及教育目标来制定相应的教学方案，切实提高学生读后续写的能力。 【关键词】 高中英语 读后续写 教学探究 在以英语考试为主的教學模式下，高
【摘 要】 数学作为小学课程体系中重要组成内容。小学学校通常对数学课程教学工作高度重视，学生通过对数学知识的学习来推动自身的数学逻辑思维能力的全面提升，更好地锻炼学生分析数学问题和解决数学问题的能力，将对学生学习能力的全面提升发挥着十分重要的作用。可以说，对学生数学思维的培养将是小学数学课程教学的一项核心内容，也是推动学生数学认知和学习水平提升的重要方式。在新课程教学改革指导方案中，对培养学生的数
教育的改革发展，给班主任管理工作带来了新的挑战和要求，因此，作为新时代的班主任教师要遵循学生发展规律和教育改革发展要求，不断优化班级管理的策略，提高班主任工作的实效性。那么如何建立一个优秀的班集体呢？可以从以下几方面尝试入手： 一、明确要求，有向而行 学期初，班主任一定要给学生提出新学期的新要求，让学生在意识上和行为上对自己有更新和更高的要求，使之在接下来的学习生活中养成好的行为习惯。作为班主
【摘 要】 本篇论文通过对我校学生英语测试卷的现状进行归纳，并通过研究认真分析原因;明确当前英语试题命制中存在的问题，在以后的命题中尽量避免此类情况的发生。探索新课程背景下小学英语的考察方式，形成利于学生发展的若干设计模式及具体操作方法。通过本篇论文的研究，旨在促进当今小学英语试题命制的改革与创新，并期待在现实教学中得到具体的应用。 【关键词】 小学英语 试题命制 常见问题 解决策略 一、研究
【摘 要】 随着班级量化管理制度的逐步推广，班级量化管理在操作上的弊端也开始呈现，尤其是单靠班干部人力计算必定会让班干队伍心力憔悴，疲于应付，甚至会严重影响学习时间进而影响学习成绩。为了解决这个难题，本文就通过 “教育多元评价系统”促进班级量化管理的创新方法进行探讨。 【关键词】 教育多元评价系统 班级量化管理 创新点 班级管理是班主任按一定的要求和原则，采用适当的方法，建构良好的班级集体，为
【摘 要】 在素质教育背景下，我国初中英语阅读教学越来越受到重视。英语作为一门外来的语言学科，在教学内容上、教学形式上、教学方法上，都需要不断的完善和创新。英语阅读作为英语学习过程的重点内容，教师要综合考虑学生的实际情况，通过创设适宜的教学情境，来激发中学生的阅读学习兴趣，促使中学生的思维意识、行为能力等得到充分锻炼。教师要注重结合英语教学内容，帮助学生选择适宜阅读的内容，促进学生高效发展、深入学