在信息多元化的今天，对我们学生而言，终生学习能力的培养显得尤为重要。这就要求现在的课堂教学，老师不能拿现成的解决问题的方法教给我们，而是要把如何解决问题的方法教给我们，让我们学会独立思考，克服困难，从而能自行解决问题。
　　新课改的课堂充满了阳光，充满了朝气，充满了蓬勃向上的气息。推开门，你会看到同学们紧锁双眉，独立思考问题的情形；你会看到同学们相互交流时跃跃欲试、迫不及待的眼神；你也会看到同学们展示成果时那十足的自信。这些，让我对新课改感触颇深。
　　一、新课改为我们营造了轻松、和谐的学习氛围
　　新课改后，我们的班级被分为不同的小组，由小组长带领我们学习。让学生教学生，我们感觉更亲近，对学习内容更熟悉，从而更容易理解记住书本知识。课堂上，老师提出问题后，我们在一起开展小组讨论，集思广益，使问题回答的更全面，更具体。同学们互相帮助，加深了我们之间的感情，与此同时，在讨论过程中，我们更能找到自信。团结就是力量。团结合作，共同进步，让我们终生受益。新课改的课堂上，我们真正成为了学习的主人，大胆发挥，大胆质疑，激发了学习兴趣，培养了合作意识，为我们营造了轻松、和谐的学习氛围。
　　二、新课改让我们养成了自觉充电的学习习惯
　　新课改的课堂，给我们提供了进步的广阔空间。课外，我们会自觉根据预习方案预习下一节的学习内容，同时复习巩固以前的学习内容。预习过程中，我们学会了独立思考；学会了自己做笔记；学会了上网查阅丰富的学习资源；知道把不懂的地方圈起来，重点句子做上标记，用不同颜色的笔把错误改正过来，方便以后查阅。在老师的指导下，我们每个学生都有一本自己的纠错题集，翻翻看看，受益匪浅。新课改让我们养成了自觉充电的良好学习习惯。
　　新课改的语文课堂上，我们充分展示着自我，看着老师鼓励的眼神，感受着同学们跃跃欲试的热情，性格内向的我也不再胆怯。是新课改给了我“自己能行”的勇气，打破了以前的拘束，我们不再沉默，不再为先前寂静的课堂叹息。我们唱，我们跳，我们演，我们秀。
　　总而言之，今日非同往时。老师给了我们展示自我的空间，提供了很多评价、反馈和质疑的机会，充分发挥了课堂的活力，真正把课堂，把自主、把兴趣还给我们。让我们在课堂上不断探究、提高自己，使我们的学习生活和身心发展充满快乐和幸福。我们的课堂能以我们为本，我们沐浴在课改的春风里，我们感受到的是老师教书育人的热情；是师生之间的平等、尊重、民主、和谐；是唤醒我们内在潜力、塑造人格、构建人生发展体系的乐趣。
　　教师评语：小作者记述了新课改下课堂学习中的感受，体验了学习的乐趣。读完此文，我深切感受到新课改给学生带来的全新体验。开放的课堂，开放的思维，全新的模式，高效率的教与学。论文小作者能着手身边事，去体味、去分析，并形成自己独到的见解。舞台是无限的，课堂是多彩的，让学生养成良好的学习习惯是教育者必须做到的。新课改关注的是学生的全面发展，它不仅关注学生知识、技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法以及相应情感、态度价值观等方面的发展。在以后的教学工作中，我会不断实践、反思、逐步完善语文课堂教学。