论文部分内容阅读
Reflection on Letter from Birmingham Jail
【出 处】
：
校园英语(中旬）
【发表日期】
：
2015年10期
其他文献
【摘要】近几年来，由于新课程改革的不断深化发展，高中各个学科之间存在的教学问题不断的反映出来，尤其是高中英语的问题最为严重。在新课程标准的不断推行之下，传统的高中英语教学已经出现了越来越多的问题，严重的影响了高中英语的教学效果。 【关键词】新课改 高中英语教学 探索与实践 随着新课程标准的不断推广和完善，高中英语教学中越来越多的问题正在显现出来。英语作为世界通用语言，是国际交流的重要保障。所以
【摘要】阅读是学习一门语言必须掌握的能力，初中语文教学过程中，老师应该着重培养和提高学生的阅读能力。阅读优秀有趣的课外读物，来提高学生的人文素养，调动学生学习语文的兴趣。语文老师在培养初中生阅读兴趣的过程中，需要加强引导，提高学生的阅读水平和层次，帮助学生养成良好的阅读习惯。 【关键词】初中语文 课堂教学 阅读能力 流畅的阅读是一门语言掌握程度的综合体现，尤其是在书面形式表述的过程中，通过阅读
【摘要】在大学英语教学过程中，互动式教学法被广泛运用，互动式教学法转变了传统的教师为中心的教学模式，使其转变成为以教师为引导，教师鼓励学生、组织学生参与教学活动中，注重体现学生的主体地位，鼓励师生互动。互动式教学法是一种集归纳、讨论、交流、质疑和讲解为一体的合成式教学方法。本文中，笔者就对互动式教学法在大学英语教学中的运用进行分析和探讨。 【关键词】互动式教学法 英语教学 运用 对策 互动式教
【摘要】《等待野蛮人》是南非作家库切发表于1980年的作品，他寓言般的写作方式不是直接诉诸说教，使得读者可以将其放在不同的语境下加以解读。本文以福柯有关权力和身体的论述作为视角，对小说中权力和身体的关系进行重新解读，指出小说对西方文明欺凌异族野蛮本质的揭露，从而反驳外界评论对小说的不公正批评。 【关键词】库切《等待野蛮人》福柯 身体 权力 一、引言 《等待野蛮人》叙述了发生在帝国边境上的一场
【摘要】兴趣是最好的老师，那么如何激发中学生在学习英语的兴趣，提高中学英语课堂教学质量，是学习中英语教学的关键。本文通过文献资料法、逻辑分析法等对如何培养中学生英语学习的兴趣，提出自己的见解，旨在为以后的教学中提供一定的参考和依据。 【关键词】中学生 英语 兴趣 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。那么如何激发中学生学习英语的兴趣，提高中学英语课堂教学质量，是学中英语教学的关键。教师在教学中一
Limited divergence among populations of rice striped stem borer in southeast China caused by gene fl
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
【摘要】初中英语阅读教学的主要目标是为了培养、提高学生的阅读能力，使学生掌握正确的阅读方法及技巧，为学生以后学习、运用英语奠定扎实基础，由此可见，初中英语阅读教学的重要地位。然而目前我国初中英语阅读教学中仍然存在诸多缺陷，本文主要分析了当前初中英语阅读教学中存在的问题，并且提出了几点提高初中英语阅读教学有效性的策略。 【关键词】初中英语 阅读教学 反思 提高策略 阅读教学是英语教学中培养、提高
【摘要】英语教育已经成为我国教育体系中的一个重要板块，随着全球化的快速发展，各国之间的交流往来日益频繁。而英语语言的使用成为各国文化交流的重要转化工具。尽管我国的英语教育已经从幼儿开始普及，伴随着学生走进职场，学生对于英语学习的书面知识掌握了一定的技巧和规则，但是却难以应用到实际生活中。一旦走向职场，特别是国际职场，倍感吃力。基于国际职场，如何在大学英语学习过程中进行改革创新，令人深思。 【关键
1.Introduction Wine tourism is now recognised as a growing subset of special interest tourism all over the world.It is an increasingly important tourism compone
期刊
【摘要】掌握高中英语词汇学习策略，能够提升学生的学习兴趣，增强学生学习的积极性和主动性，逐步培养学生的创新精神与实践能力，能够很好地满足新课标提出的要求。本文在论述词汇学习策略上，分别从阅读前、阅读中及阅读后学习词汇等方面进行了探究。 【关键词】词汇教学 学习策略 英语教学的目标是培养学生语言的运用能力，学生对词汇的掌握程度是衡量语言运用能力形成的重要标准。目前学生普遍存在词汇难记、易忘及词汇