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目的 分析网络PBL教学在外科学实验课中的应用。方法 选取2019年2月至2020年12月新疆医科大学第二附属医院所带外科n学实验课医学生800人。其中2019年400人为对照组，采用常规教学方式；2020年400人为试验组，采用网络PBL教学。结果 试验组实验结n果优秀明显多于对照组，而实验结果差医学生明显少于对照组（P<0.05）；试验组出勤率、带教老师满意度、实验课满意度均高于对照组n（P<0.05）。结论 网络PBL教学在外科学实验课中的应用效果较好。