当今社会，独生子女越来越多，他们往往是家中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小就备受呵护，关爱有加，吃饭、穿衣、睡觉、学习，过着衣来伸手，饭来张口的“贵族式”生活。有的孩子已经10周岁了，自理能力仍相当差。书包不会整理，里面乱七八糟；做作业时，东西乱放，不是找不到橡皮，就是找不到本子；上学时常常忘了带课本和作业……害得家长整天跟在后边当差使。久而久之，这些孩子的自理能力越来越差：不能独立的进行自己的生活；不能正常的进行学习；不能正常的参与社会生活……这不但不利于孩子自身的健康成长，更无益于社会人才的培养。因此，如何提高孩子的自理能力成为许多老师和家长关心的问题。作为一名班主任老师，我觉得很有必要提供一点自己为提高孩子自理能力而采取的一些做法，希望对有此类孩子的家长提供一些帮助。
　　一、帮助孩子认识自理能力的重要性
　　首先让孩子明白：习惯是一种无形的巨大的力量，虽然看不见，摸不着，但一经形成，就会影响人的思想和行为，良好的习惯是一个人终身受益的财富，但它需要从小培养。自理能力就是一些生活习惯和生活技能，自理能力强了，会使自己做事有条不紊，善始善终，提高做事效率。试想，一个自理能力差的人，连一些基本的生活小事都处理不好，怎么能成就一番大事呢？我找了很多名人、伟人从小就自理能力强的事例，经常给孩子们讲，并要求孩子们结合自己的一些不良的行为习惯进行分析。如：假如你每次做完作业后，都及时地把书包整理好，上课再找东西就好找，不至于浪费时间，也不至于出现把课本和作业忘在家里的荒唐事，耽误自己学习，又挨老师批评。每次做完作业都必须进行整理，这样久而久之，就养成了善于整理的好习惯，再做事就不会手忙脚乱，就会有条不紊。其他生活小事也是这样，必须也要自己学着妥善处理。
　　二、教会孩子怎样自理
　　孩子已经明白了自理能力的重要性，也有自己的事情自己处理的意想了，但还是无从下手，不知如何做。于是我就制定计划，教孩子做日常生活小事。首先从洗手、洗脸做起，教他怎样洗得干净，而不是象征性地洗一下；再教他怎样铺床、叠被；书包怎样整理；脱下来的衣服怎样放；自己的小衣服怎样洗等。在教的过程中，第一步先示范；第二让孩子回家自己动手，不当的地方请家长及时纠正；第三步进行评比，做得好的及时表扬，不好的适当进行鼓励。这样坚持了一段时间后，孩子慢慢做得很好了，好习惯养成了，还不时创新性地对自己的东西进行整理，我真的感觉孩子一下长大了好几岁。
　　三、用惩罚法让孩子认识自理的重要性
　　有孩子忘了带书本和作业时，我就不厌其烦地给家长打电话，让他们给送过来，时间长了，孩子们好像有了一种依赖，觉得忘了带东西不是什么大不了的事情。想来想去，我觉得这也不是办法，我决定要让这些小邋遢吃一下苦头，惩罚他们一下。一天早饭后，我发现又有孩子又忘了带语文课本，我没有像往常一样拿起电话给家长打过去，而是狠狠地批了他一顿，并给出了应有的惩罚：自己去别的班借课本，并且要把拉下的课补上，并教育他：自己的东西要自己整理，不能光靠别人，现在依靠父母，将来父母不在身边时怎么办？并且还举些例子来启发诱导：如某个独生子女从小学习很好顺利的完成学业，被保送到国外攻读博士学位。家长高兴了，他自己却愁眉苦脸，害起了怕。因为他担心到了国外，没有父母的照顾，自己将怎样生活？结果得了“出国恐惧症”，最后不得放弃了出国，住进了医院。
　　从那以后，孩子们真的有了很大的变化，注意自己的东西自己整理了，忘记带书本和作业的现象也少了，同时，在周末的时候，我也有意识的布置一些实践性的作业，如让孩子干一些力所能及的家务等，慢慢地孩子自理能力提高了。
　　自理能力差，是现代孩子的通病，独生子女犹为突出，究其主要原因就是父母过分溺爱，包办过多，孩子没有锻炼的机会，逐渐依赖性越来越来强。家长要充分认识到培养孩子自理能力的重要性，有意识地、运用多种方法来提高孩子的自理能力。日常生活中要注意有意识地培养孩子自理能力，一旦出现孩子自理能力差的現象，就要针对其原因和现象采取不同的措施。我相信，只要给孩子一个机会，他们一定会是新时代杰出的接班人！