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信息技术的快速发展给小学数学教育带来了更为便捷的学习工具,扩大了学生的学习空间。文章将小学数学教育与信息化工具相结合,提出采用"线上+线下"双互动模式启发学生思维,提升数学能力。
基于“线上+线下”双互动模式提升小学生数学能力的策略
【摘 要】
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信息技术的快速发展给小学数学教育带来了更为便捷的学习工具,扩大了学生的学习空间。文章将小学数学教育与信息化工具相结合,提出采用"线上+线下"双互动模式启发学生思维,提
【机 构】
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福建省连城县宣和中心小学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年11期
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