【摘 要】
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识字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。小学低年级语文教学主要是以识字教学为主,识字量大,内容也较为枯燥。如何解决这个问题呢?在教学过程中,笔者充分利用各
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识字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务。小学低年级语文教学主要是以识字教学为主,识字量大,内容也较为枯燥。如何解决这个问题呢?在教学过程中,笔者充分利用各种教学媒体,采用一些富有趣味性的方法,来激发学生的学习兴趣,集中他们的注意力,使他们在轻松的气氛中愉快地识字。
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