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【摘要】学生管理工作是独立院校运行中的重要内容之一，而学生党建工作是重要途径。鉴于此，本文首先对新时期独立院校学生党建工作面临的挑战进行了简要分析，并详细探讨了独立院校高效开展学生党建工作的途径，以供参考。
【关键词】新时期 独立院校 学生 党建工作
【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）52-0248-01
近年来，我国在积极加强人才培养的过程中，独立院校作为全新的办学模式，其学生管理工作水平引起了人们高度关注。随着学校扩招等政策的实施，独立院校学生人数逐渐增加，学生在学习习惯、思维习惯、理解能力等多个角度存在差异，这在一定程度上增加了高校学生管理工作的难度，在这种情况下，采取有效措施积极加强新时期独立院校学生党建工作研究具有重要意义。
一、新时期独立院校学生党建工作面临的挑战
（一）多元化思想传播方面
在网络时代背景下，各种思想广泛传播，其中部分西方国家负面思想开始涌入中国。然而，部分独立院校学生由于缺乏社会经验，因此存在理解能力、分析能力和判断能力较差的现象，因此在面对新的思想文化意识形态时，自身的思想以及价值观很容易受到负面影响，这就在一定程度上增加了独立院校学生党建工作的开展，采取有效措施提升学生的政治鉴赏力以及敏感度成为学生党建工作中的重点。
（二）党建工作开展形式方面
系统化较强是党建工作的主要特点，其中主要包括制度建设、作风建设、组织建设以及思想建设等内容[1]。由此可见，党建工作本身具有丰富的内容。近年来堵路院校在积极展开人才培养工作的过程中，一定程度上调整了传统的管理模式以及运行机制，在这一背景下，学生党建工作内容与形式也得到了扩展，从整体上来看，新时期独立院校党建工作呈现出了较强的复杂性，学生党建工作开展难度提升。
二、新时期独立院校加强学生党建工作的途径
（一）给予学生党建工作以高度重视
只有在思想上高度重视，才能够在实践中不断强化独立院校学生党建工作。因此，新时期独立院校党委应从党的事业发展角度出发，逐渐提升学生党建队伍的综合素质，确保学生能够对党建工作的重要性产生深刻认知，确保学生党建工作实施队伍本身具有业务能力强、思想政治理论能力强的特点[2]。
（二）建立健全独立院校学生党建工作体系
第一，积极构建基层党总支委员会。该部门在展开学生党建工作时，应以基层系部为基础，综合应用组织考核以及推优评先等方式，落实学生党建工作;第二，合理选择学生党支部书记。这一职务可以由具有丰富党建工作经验的辅导员或教师担任，也可以将这一责任落实给具有较强责任心的优秀学生，发挥学生的号召力，为学生党建工作的顺利开展奠定基础;第三，高效展开基层党组织建设[3]。在这一过程中应结合独立院校特点，将具体的工作职责落实到各个党支部当中，确保党支部能够明确自身的职责，在工作中积极展开考核，对党支部成员、党员的行为进行规范，为形成凝聚力较强的党支部、全面落实独立院校学生党建工作提供保障。
（三）强化后续党员教育与管理机制
新时期，独立院校开展学生党建工作的过程中，应注重从低年级学生入手，从学生入学之日起就有针对性的落实党的思想教育，并将历届优秀党员坚持正确价值观念的事例作为典范，给予新生以引导和鼓励。针对高年级学生来讲，应通过校企合作的方式，为学生在真实的工作环境以及社会环境中学会积极思考、树立正确的价值观创建平台。只有在综合应用多种途径的基础上展开独立院校学生党建工作，才能够从根本上提升学生党建工作质量。
结束语
综上所述，新时期在现代化社会和经济不断发展的背景下，各种思想传播途径增加，很容易给独立院校学生的价值观以及思想品质造成负面影响。在这一背景下，独立院校在積极加强人才培养的过程中，应对学生党建工作的重要性产生深刻认知，并通过给予学生党建工作以高度重视、建立健全独立院校学生党建工作体系、强化后续党员教育与管理机制等途径，为将独立院校学生党建工作的功能全面发挥出来奠定基础。
参考文献：
[1]汪芳，张卉，李忠豪，张龙，徐湫恒.“互联网+”时代独立院校学生党支部工作的实践探索[J].教育教学论坛，2018（47）：138-139.
[2]王佳.新形势下独立院校学生党建工作创新研究与实践 ——以山西师大现代文理学院基层党支部为例[J].创新创业理论研究与实践，2018（07）：106-107.
[3]史可可，冯国艳.新时期独立院校学生党建工作探讨——以中山大学新华学院为例[J].科教导刊（上旬刊），2017（02）：79-80. 作者简介：
丁海燕（1983.12-），女，汉族，山东泰安人，讲师，主要从事高校思想政治教育研究。
【关键词】新时期 独立院校 学生 党建工作
【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）52-0248-01
近年来，我国在积极加强人才培养的过程中，独立院校作为全新的办学模式，其学生管理工作水平引起了人们高度关注。随着学校扩招等政策的实施，独立院校学生人数逐渐增加，学生在学习习惯、思维习惯、理解能力等多个角度存在差异，这在一定程度上增加了高校学生管理工作的难度，在这种情况下，采取有效措施积极加强新时期独立院校学生党建工作研究具有重要意义。
一、新时期独立院校学生党建工作面临的挑战
（一）多元化思想传播方面
在网络时代背景下，各种思想广泛传播，其中部分西方国家负面思想开始涌入中国。然而，部分独立院校学生由于缺乏社会经验，因此存在理解能力、分析能力和判断能力较差的现象，因此在面对新的思想文化意识形态时，自身的思想以及价值观很容易受到负面影响，这就在一定程度上增加了独立院校学生党建工作的开展，采取有效措施提升学生的政治鉴赏力以及敏感度成为学生党建工作中的重点。
（二）党建工作开展形式方面
系统化较强是党建工作的主要特点，其中主要包括制度建设、作风建设、组织建设以及思想建设等内容[1]。由此可见，党建工作本身具有丰富的内容。近年来堵路院校在积极展开人才培养工作的过程中，一定程度上调整了传统的管理模式以及运行机制，在这一背景下，学生党建工作内容与形式也得到了扩展，从整体上来看，新时期独立院校党建工作呈现出了较强的复杂性，学生党建工作开展难度提升。
二、新时期独立院校加强学生党建工作的途径
（一）给予学生党建工作以高度重视
只有在思想上高度重视，才能够在实践中不断强化独立院校学生党建工作。因此，新时期独立院校党委应从党的事业发展角度出发，逐渐提升学生党建队伍的综合素质，确保学生能够对党建工作的重要性产生深刻认知，确保学生党建工作实施队伍本身具有业务能力强、思想政治理论能力强的特点[2]。
（二）建立健全独立院校学生党建工作体系
第一，积极构建基层党总支委员会。该部门在展开学生党建工作时，应以基层系部为基础，综合应用组织考核以及推优评先等方式，落实学生党建工作;第二，合理选择学生党支部书记。这一职务可以由具有丰富党建工作经验的辅导员或教师担任，也可以将这一责任落实给具有较强责任心的优秀学生，发挥学生的号召力，为学生党建工作的顺利开展奠定基础;第三，高效展开基层党组织建设[3]。在这一过程中应结合独立院校特点，将具体的工作职责落实到各个党支部当中，确保党支部能够明确自身的职责，在工作中积极展开考核，对党支部成员、党员的行为进行规范，为形成凝聚力较强的党支部、全面落实独立院校学生党建工作提供保障。
（三）强化后续党员教育与管理机制
新时期，独立院校开展学生党建工作的过程中，应注重从低年级学生入手，从学生入学之日起就有针对性的落实党的思想教育，并将历届优秀党员坚持正确价值观念的事例作为典范，给予新生以引导和鼓励。针对高年级学生来讲，应通过校企合作的方式，为学生在真实的工作环境以及社会环境中学会积极思考、树立正确的价值观创建平台。只有在综合应用多种途径的基础上展开独立院校学生党建工作，才能够从根本上提升学生党建工作质量。
结束语
综上所述，新时期在现代化社会和经济不断发展的背景下，各种思想传播途径增加，很容易给独立院校学生的价值观以及思想品质造成负面影响。在这一背景下，独立院校在積极加强人才培养的过程中，应对学生党建工作的重要性产生深刻认知，并通过给予学生党建工作以高度重视、建立健全独立院校学生党建工作体系、强化后续党员教育与管理机制等途径，为将独立院校学生党建工作的功能全面发挥出来奠定基础。
参考文献：
[1]汪芳，张卉，李忠豪，张龙，徐湫恒.“互联网+”时代独立院校学生党支部工作的实践探索[J].教育教学论坛，2018（47）：138-139.
[2]王佳.新形势下独立院校学生党建工作创新研究与实践 ——以山西师大现代文理学院基层党支部为例[J].创新创业理论研究与实践，2018（07）：106-107.
[3]史可可，冯国艳.新时期独立院校学生党建工作探讨——以中山大学新华学院为例[J].科教导刊（上旬刊），2017（02）：79-80. 作者简介：
丁海燕（1983.12-），女，汉族，山东泰安人，讲师，主要从事高校思想政治教育研究。