精彩源于生本高效的课堂

来源 :外语学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyaofengw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  师:“这节课我们共同学习解决生活中的问题(师板书后,生齐读一遍),想学吗?(生想)
  师:“请看,我们要学会的新本领是:(出示学习目标)会正确地列式计算,求一个数的几倍是多少的应用题。本节课我们分成男女两大组,通过四场比赛来完成学习目标,有信心吗?"(生:有)
  师:“真自信,相信你们,现在我们就来进行第一场比赛,比谁最聪明”。(1分钟)
  評析:这是目前我校数学教学推行的生本课堂 “先学后教,当堂训练” 教学模式的导入课部分(1分钟),精炼的语言,明确的目标,氛围的营造,情感的投入,使学生快速进入角色——课堂的主人,投入到积极紧张的学习之中。
  师出示自学指导(先学)(比准最聪明)(10分钟)
  把书翻到77页,手指例4
  1、先看图中黄色部分的内容。
  2、再看下面的线段图,第一条线段表示什么?第二条线段表示什么?第二条线段里有( )个第一条线段,是第一条线段的( )倍,也就是( )个( )。
  3、第二条线段下面的大括号是什么意思?
  4、怎样列式?
  5、你能把线段图编成文字应用题吗?4分钟后
  师:“完成的同学请举手,现在我们检测一下,”师指自学指导1、“图中黄色部分讲的是什么内容?”检测学困生,师再指导自学指导2,还是检测学困生。
  评析:这是二年级的生本数学课改课堂,在课堂我们看到的、听到的,是朴素的、现实的家常课、常态课。没有繁花似景形式的点缀,色彩斑澜语言的映衬,有的是实实在在地改课堂,变教师。改“教”为“学”;变“讲”为“学”;改“听”为“学”,一切从学生的利益出发,给学生思考的时间,独立解决问题的机会,充分发挥学生的主动性、能动性,把学生的学作为教学的出发点和落脚点,彻底消除教师讲,学生听的灌输式课堂,学生真正成为念书者、读书者、学习者、研究者;课堂的主人、时间的主人、学习的主人。只要教师能调动学生参与学习的积极性,发挥主动性,在学生能学的情况下,就让他们自己学,自己做,从而体会生活的价值,课堂的生命力,享受成功的喜悦,感受生存的意义。教师以学定教,以测促学,给学生明确的任务,规定的时间,学什么,怎么学,做什么,怎么做,学生就能真正动起来,想学、会学、能学,才能很好的完成学习目标,从而感受获得知识的幸福快乐。
  师:“现在我们看看,这轮比赛中双方结果,男生表现突出加100分,女生很努力奖100分,接下来我们进行第二场比赛,比谁能做对。”
  出示做一做(后教)比谁能做对,(约5分钟)
  (2分钟后,比谁做得又对又快)
  1、两名学困生调板,其它学生在练习本上紧张的做。
  2、后教,先兵教兵,再学生订正。
  师:“谁发现板演有错请更正,并讲错误的原因,帮助学生改正”(1分钟)再让做错的学生讲思路。
  3、集体订正(同桌互评,兵教兵)讲思路,如还有疑问,师生共同解决(1分钟)
  师:“真行,都会做了,说明同学们完全理解题意,想想你为什么要这么做呢?你能不能把这条线段图口述成文字应用题呢?试试看,”生先自述,后检测学困生(2分钟)。
  师:“在这轮比赛中,同学们都做对了,各奖100分,接下来,我们进行第三场比赛(比谁最细心)
  出示当堂训练(比谁最细心,14分钟)
  一、看图列式计算。
  二、解决问题。
  1、小明今年7岁,王老师的年龄是小明的4倍,王老师今年多少岁?
  2、钢笔的价钱是2元,文具盒的价钱是钢笔的7倍,文具盒的价钱是多少元?
  3、红花有5朵,黄花的朵数是红花的4倍,黄花有多少朵?红花和黄花一共有多少朵?
  (5分钟后比谁做得又对又快,比谁的书写最工整,比谁的坐姿最端正。
  1、5分钟后,师公布答案,同桌互批。
  2、纠错(兵教兵)
  3、后教:逐题让做错学生说原因。
  4、继续评价。
  评析:“先学后教,当堂训练”的教学过程就是让学生自己看书、检测,让学困生暴露问题和学习中的疑难,再合作交流,即更正、讨论、交流、解决疑惑、让学生取长补短,,共同进步、共同成长,从而培养学生学习兴趣,提高课堂效率。
  “先学”即让学生看书,让学生走进课本,走进教材,看学习内容,理解知识点,检测看书的效果,对学情进行反馈、调查,弄清教材上哪些是学生会的,哪些是不会的,根据检测暴露的问题、错误进行诊断,会了的,不教,不会的后教,直到完全解决。后教也是学生参与,通过自己更正,合作、讨论,教师点拨,优秀生拓展延伸,举一反三,当堂训练,内化知识,完成检测、练习。这一过程也是给学生创设思考的时间和空间,让学生从表面走向深度的思考,培养学生的思考意识和问题意识。
  师:“今天,我们学习了“求一个数的几倍是多少的应用题,同学们知道用什么方法吗?”
  学生回答:师板书:求一个数的几倍是多少用乘法计算。师:“现在我们看看前三场的比赛结果,(小结获得奖励的。)接下来,还有10分钟时间,我们进行第四场比赛,比谁最努力”。
  布置作业,P79 7、8、9题。
  评析:10分钟时间3道题,学生完全能够完成,所有的学习任务在40分钟课堂上完成,课前没有学生预习的任务,课后没有作业,没有负担。
  总评:“先学后教,当堂训练”是一种教学模式,是一种课堂教学结构,也是一种教学法,它能让学生动起来,手变巧;课堂活起来,大脑变灵,使课堂焕发生命活力。这样的课堂它包括三个教学环节,一是先学,即学生看书、读书、检测;二是后教,即学生更正、讨论、点拨;三是当堂训练,即当堂完成作业。这一模式,全过程是学生自己学。
  让学生先学,就是在发挥学生的主体性,能动性,自觉性,习惯性。让他们了解教材,熟悉内容,理解知识,动脑思考,初步认知,产生疑惑,困材施教,学生就容易理解,达到学得好,记得住,学得有兴趣,印象深刻,易于巩固。当堂训练,既能及时巩固,及时发现问题,又减轻了学生课外作业负担,课堂组织的每个环节,每件事情,每个过程,都有时间限制,学生在学习期间,没有玩耍的自由,只有学习的任务;没有放松的时间,只有紧张的投入;没有退缩的机会,只有竞争的平台;没有放弃的失败,只有努力的成功。良好的学习、做事习惯将从课堂开始培养形成。
  这节课给我们展示的就是课堂的价值——生本、高效、精彩。她精彩于真实,精彩于学生,精彩于组织,精彩于过程,精彩于细节,精彩于效率。
其他文献
[摘要]在不少素质教育旗号之下,依旧是走着老路。在不少口上喊着素质教育,却殊不知是对素质教育的误读。我们在英语教学实践中,踏实地探索着有效的素质教育之精髓。  [关键词]素质教育 英语教学 有效实施  【中图分类号】G633.41  一、素质教育在英语教学中实施的大背景  在学术界,对于素质教育的表述有若干种,我们认为这样合二为一更为科学:素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、
期刊
摘要:随着我国经济高速发展,对于经管类的人才需求也日益增大,于是各高校经管类专业开始不断地大规模扩招。然而在此趋势下,我们高校经管类学科的课堂教学却显现出教师专业成长难、课程实用性较低以及教学有效性不高等问题。因此,我们必须重新审视我们高校经管类学科的课堂教学的质量,在对经管类学科课堂教学现状进行仔细分析的基础上,对该课堂教学存在的现实问题进行总结,从而为进一步探讨提高教学质量的方法做好铺垫。  
期刊
摘要:人类社会起源于语言的创造,语言使人类从根本上有别于动物。在当今社会语言的重要性不言而喻,语言是人们多样交流方式中最重要最基本的组成部分,人们用以表达自己的感情传递信息。而在幼儿时期语言培养的意义尤为重要,幼儿对外物的认识始于其浓重的好奇心,所以有效的利用幼儿好奇心可以在幼儿园语言教学中发生极大作用,老师只需要为幼儿提供一个最基本直观的情境,让幼儿较为容易的理解表达现实世界的基本物。寓教于乐的
期刊
摘要:当语文课只局限于传授知识的理论课堂时,枯燥的文字无法调动学生学习的积极性,干瘪的文字无法让学生理解课文内容,也不符合素质教育的观念。优化语文课堂教学,增强学生学习兴趣,让课堂教学效益最大化。  关键词:高中语文 优化课堂 实践 探索  【分类号】G633.33  高中语文新课改已经实施很多年,几个问题一直得不到解决:一是课改这么久了,许多语文课堂教学到现在为什么还是“满堂灌”?二是很多知识老
期刊
于漪老师说过:“语言文字是民族文化的灵魂,它并非是没有感觉的工具。翻开用汉字写成的一页页书,你会惊喜地发现自己已步入画廊。民族的语言文字是本民族的文化地质层,它无声地记载着这个民族的物质和精神的历史,爱自己的民族就应对母语倾心热爱。”正因为语文蕴含着太多太多人类的情和意,承载着很厚很厚的民族文化,所以语文老师非用自己血肉之躯迸射的一股激情演绎语文课堂不可,只有这样才能与语文这门厚重的学科相谐和。语
期刊
数学学科对于学生来说,不仅是对自然规律的探索,也有其他方面的教育渗透。在教学实践中,笔者一直在探索如何根据初中学生的年龄特征和认知水平进行数学美育教学。我认为这项工作可以从以下几个方面进行。  一、展示美。  数学美不同于自然美,也不同于艺术美。数学美是内在美、结构美、逻辑美。它不仅有语言符号的简洁美,而且有定理公式的统一美;不仅有图形的对称和谐相似美,而且有思路方法的严谨奇异美。初中数学教材蕴藏
期刊
在中国,文学与绘画紧密联系。最早的文字------甲骨文来源于事物的描画,唐代王维的诗歌被称为“诗中有画,画中有诗”,宋代用绘画诗句招考宫廷画师。这些都说明文学与绘画结合源远流长。许多高明的文学家,在作品里描绘一幅幅画面,讲求用生动形象的画面感染打动读者,因之他们的作品被看做是流动的绘画。一些画面感很强的作品入选到高中必修课本,如《登高》等。在教学这些课文时,单靠语言的讲解,很难让学生体会诗文的画
期刊
摘要:随着计算机技术的广泛运用,多媒体技术在我国教育事业中发挥的作用越来越作用。通过多媒体技术,教师可以提高学生的学习成绩,帮助学生形成科学合理的知识系统。将多媒体技术运用到初中数学课堂教学过程中,不仅可以提高学生对数学知识的认知,加深数学知识的理解,而且还可以帮助教师改变教学手段、提高教学质量和效率。本文针对于多媒体技术对初中数学课堂教学的有效性展开了详细的研究,以期促进我过教育事业的良好发展。
期刊
摘要: 英语写作是当前教学中一项重要任务,也是新课标明确规定学生必须掌握的一项技能,是对学生基本语言知识、语言组织能力及书写能力的综合考察,在历年高考试卷中占相当大的分值,因此也是高考成败的关键所在。  关键词:教学技巧 选题 技能 词汇  【分类号】G633.41  在我国经济迅速发展的今天,对英语教学提出了更高的要求。现在中学英语新教材突出语言的实践性,开始向培养交际能力方面转化。《新高中英语
期刊
[内容摘要] 写字是一项重要的语文基本功,这一基本功形成和发展的关键时期在小学。俗话说:“见字如见人。”不仅如此,写好字是一个有关民族素质的问题,是每一个中国人基本素质的重要标志,因此也是每个小学生最重要的学习任务之一。  [关键词] 写字 方法 习惯  【分类号】G623.2  汉字源远流长,博大精深,是承载中华文化的重要工具。郭沫若先生曾说:“是一切探求之第一步。”正所谓人生识字聪明始,汉字教
期刊