论文部分内容阅读
1．细辛贴脐。细辛5克，捣成细面，用陈醋调成糊状，贴敷肚脐，外用纱布包扎，每日换药1次，3-5次即愈。
治疗口腔溃疡简方
【摘 要】
：
1．细辛贴脐。细辛5克，捣成细面，用陈醋调成糊状，贴敷肚脐，外用纱布包扎，每日换药1次，3-5次即愈。
【出 处】
：
开卷有益(求医问药)
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
创新能力是指人在一定的目的和条件下运用一切已知信息,生产出某种新颖、独特、有社会或个人价值的精神或物质产品的能力。创新教育面向全体学生,以学生为主体,教师的创造性教法和学生的创造性学法相互统一的教育,是充分发扬主体性,注重基础性、发展性和创造性的教育。学生创新意识及能力的培养要通过实施素质教育的主渠道课堂教学才能得以完成和落实。笔者结合教学实践,谈谈如何在英语课堂教学中实施创新教育,培养学生的创新
香薷散，一名“香薷饮”，载于《太平惠民和剂局方》（《局方》），是一首治疗暑病的代表方剂。其药物组成为：“香薷一斤，白扁豆（微炒）、姜厚朴各半斤。”由于药仅三味，故有“三物香薷饮”之
目前一体化教学运用较多的是教师一体化教学。教师一体化教学就是将理论与实习融合起来,即与教学、课程相关的所有内容均由一位教师担任,这对理论与实际的融会贯通是至关重要的。教师可根据教学计划要求,拆细教学课题;对课题中理论与实际的比例、教学手法、教学形式等,根据学生以及教学条件加以调整,以达到最佳的教学效果。笔者所在学院的专业课运用了教师一体化教学,其应用意义主要体现在以下几个方面: 一、实现理论和实
豆腐入药，味甘性凉，能益气和中、生津润燥、清热解毒。可治赤眼、消渴、休息痢，能解硫黄、烧酒之毒等，在我国历代本草中将它作为药物收载，民间也流传着许多豆腐治病的方法，现撷取部
【正】诗歌是中华民族传统文化中一颗耀眼的明珠,她是我国广大劳动人民智慧的结晶。充分展示出了我国悠久的文化和各地的风土人情。在很长一段时间里,莘莘学子们以能出口成章