论文部分内容阅读
马克思主义基本原理教学是高校思想政治工作和教育工作中不可忽视重要环节.为了提高教学质量,达到马克思主义基本原理课教书育人的目的,本文针对教学过程中的薄弱环节和不足,怎样提高课程的教学效果提出了改革的思路.
“以学生为本”是马克思主义基本原理教学改革的关键
【摘 要】
：
马克思主义基本原理教学是高校思想政治工作和教育工作中不可忽视重要环节.为了提高教学质量,达到马克思主义基本原理课教书育人的目的,本文针对教学过程中的薄弱环节和不足,
【机 构】
：
内蒙古农业大学马列教研部,内蒙古呼和浩特,010020
【出 处】
：
内蒙古农业大学学报（社会科学版）
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
摘 要 由于新课程改革的不断的推进，课堂作为教学的主要场地，课堂教学也发生了一些新的变化，现在的课堂不在是以教师为主体，而是以学生为主体，比较注重课堂气氛的提升和学生在课堂中的参与度，因为现在的小学生的个性化思维比较强，在教学的过程中要加强学生的教师的互动，才能更好提升课堂效率，对于小学生来说下，语文是一个比较关键和基础性的课程，对于学生今后的学习和生活会有很大的影响，所以如何提高小学语文课堂教学
摘 要 在当今的时代背景下，素质教育这一教学理念已经深入人心。传统的教学方式已经不能够满足素质教育的需要。在这样的背景下，我们教师应该不断地创新教学方法，提高课堂教学的有效性，从而高效地推动素质教育的发展。本文将结合作者自己的教学经验对如何提高小学数学课堂教学的有效性进行初步的讨论。 关键词 小学数学；有效教学 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）06-0
2008年,我国开始实行新的《企业所得税法》,取消了外商投资企业一直享有的超国民税收待遇,对外商投资企业的发展产生了一定的影响
In 2008, China started to implement the