论文部分内容阅读
如今，激励策略已成为教育界逐渐推崇的一种新型教育模式，特别是对于小学教学而言，激励学生能够有效的增强学生学习的自信心，使学生对学习充满热情和动力。目前，在小学英语教学中，如何提高学生的学习兴趣与学习动力是广大教师急需解决的课题之一，如何在小学英语教学中使用激励策略使学生从“要我学”变为“我要学”，是学好英语的关键所在。