【摘 要】
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当前我国教育改革正处于由应试教育向素质教育转变时期,选择培养音乐创造力作为素质教育的重要内容和突破口,已成为教育界的共识.因此,在音乐教学中,应有意识地对学生进创造
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当前我国教育改革正处于由应试教育向素质教育转变时期,选择培养音乐创造力作为素质教育的重要内容和突破口,已成为教育界的共识.因此,在音乐教学中,应有意识地对学生进创造能力的培养,在教学中必须转变音乐教育观念,重视音乐创新教学;变革现有的音乐教学模式和教学方法;构建以“主体性、创新性”为特征的开放教学模式;增强教师创新意识,促进音乐创新教育,培养学生的创造性人格素质、创新精神和创造能力.
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