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针对社会、市场以及英语教学环境改变的新形势，提出在优化原有的课程结构，调整专业课程重心的同时，英语专业高年级阶段应结合本校特色，开设ESP课程，针对高校英语专业复合型人才培养的定位问题，以及具体的实施方案提出建议。
英语专业走向复合之路——专业课程的重整以及ESP教学引入初探
【摘 要】
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针对社会、市场以及英语教学环境改变的新形势，提出在优化原有的课程结构，调整专业课程重心的同时，英语专业高年级阶段应结合本校特色，开设ESP课程，针对高校英语专业复合型人才培
【机 构】
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巢湖学院外国语学院
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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