运用小组合作,彰显课堂教学优势——浅析初中英语课堂小组合作教学的积极作用

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合作教学已经被广泛应用到英语教学中,提升了学生的"学知"、"学做"、"学生活"的能力,教师的角色也从之前单纯的知识传授者转变成为学生发展的促进者。合作教学的重要性受到了越来越多人的关注和重视。教师不仅要让学生的合作学习在课堂范围内展开,更加要让其拓展到学生课堂外的学习中,帮助学生获得英语能力的提升。
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目的研究利多卡因凝胶应用于前列腺增生尿潴留患者导尿术中的临床效果。方法采用随机抽样法.将68例前列腺增生尿潴留患者随机分为观察组与对照组.各34例。进行导尿术时,观察组使
通过对2004~2005年1 000份的终末护理病历的质控评价,提高了全院护理人员的病历书写质量,使护理人员认识到病历书写的自律、严谨与规范的重要性,增加了护理人员的法律意识,促使护理病历书写质量在给予不同的质控方式后,有了质的提高。
俗话说:“好的开端是成功的一半。”在英语教学中也是如此。一堂新课如何导入是很重要的问题。如同一场戏首先上场的那位演员一样,演得好,就会增加感染力,引起观众的兴趣和注意。反之,就不容易调动观众的情趣,影响整场戏的效果。因此,我们在教学过程中,应该重视新课的导入,使学生兴趣盎然地 主动参与到教学中,为整节课做好开路先锋。在课堂导入中,要充分考虑学生的年龄特点和不同层次的学生,采用不同的导入方式。导入没
【摘 要】语言基础薄弱,词汇量少;语法知识较差;把写作当翻译;巧妙包装,有效提高写作能力。  【关键词】词汇包装;格言包装;要点亮点;添加连接词;万能句包装  《英语新课程标准》指出:语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括“听、说、读、写”等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交
【摘 要】《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中专门提及合作学习,指出:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。”由此可见国家决策部门对合作学习的重视。值得注意的是,合作学习在国外已有着几十年开发与研究的历史,但在我国仍属新生事物。能否有效地在我国实施合作学习,关键在于我们是否能科学地理解合作学习内部的几对关系,组织合理有效的合作小组。有鉴于此,本文对于如何组建合理的
脐疝多发于婴幼儿期,因脐环闭锁不全或脐部组织薄弱,在腹内压增高如哭闹、便秘时即可发生.以往遇到脐疝,多用外包纱布的硬币抵住脐环,然后用胶布或绷带固定.常因胶布固定粘贴
【摘 要】课堂的“活”,离不开教师的有效引恰当调节。高中地理学科是晦涩抽象的学科,教师如何调动学生的积极性,让学生在地理课堂积极思维,踊跃参与,将直接影响课堂的教学效果。本文结合笔者平时的教学实践,就如何调动学生学习积极性,让高中地理课堂“活”起来谈点浅见。  【关键词】高中地理;积极参与;活力课堂  高中地理教学的基本目标是:让学生能够掌握地理的基础知识,正确地看待生活中常见的地理现象。地理理论
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目的 探讨肝移植手术供肝的切取,保存及修理过程中的护理问题及对策,取得高质量,少损伤的供肝,从而保证肝移植手术的成功.方法 总结我院所做的383例肝移植手术,从供肝的切取,保存及修理3方面对供肝相关的护理问题进行探讨.结果 383例供肝全部使用,无一例原发性肝无功能发生(PNF).结论 在肝移植手术供肝的切取,保存,修理的过程中,及时的护理能保证获得高质量、少损伤的供肝,从而确保肝移植手术的成功。
【摘 要】中生未来将会是祖国的接班人,高中生的品行是否端正,思想是否正确,有无强烈的社会责任感,这都会影响到社会的利益国家的利益,大到关乎国家未来的兴旺。针对当前高中生社会责任感低下,举止我行我素,自我感觉良好的现象,本文从高中生的历史教学入手,加强对高中生社会责任感的培养。  【关键词】高中历史;社会责任感;培养  社会责任感是考量一个人社会道德,个人修养的基础,是人们理性与道德的闪光点,是考验