表贴式三相永磁同步电机极槽径向力波补偿模型及参数辨识

来源 :电工技术学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong482
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在电机的径向力波调制中,谐波电流注入法是行之有效的方法,实现谐波电流注入法的关键是建立谐波电流注入补偿模型及参数辨识。该文根据麦克斯韦应力张量法,首先,推导出表贴式三相永磁同步电机由电磁作用产生的极槽径向力波的时空分布模型,判断具有补偿作用的谐波电流频次;其次,推导出单频次谐波电流注入补偿模型,并采用最小二乘法和牛顿迭代法进行参数辨识;再次,推导出双频次谐波电流同时注入时产生的耦合径向力波模型,并采用最小二乘法进行参数辨识;最后,推导出多频次谐波电流注入补偿模型。通过Ansys仿真和样机实验验证模型的正确
其他文献
公路作为我国社会经济发展和方便人们出行的基础交通设施,在人们的生活中发挥着极大的作用,近些年来大规模的交通基础建设的活动也使得公路建设质量问题日益突出,因为公路工程建
《中华人民共和国招标投标法》第5条规定,招标投标活动应当遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则。各原则都包含着丰富内涵,反映了招标投标活动的本质特征。公开是指招标投标
国内外的研究资料表明:智障儿童的身体素质劣于一般儿童,并且智力落后越严重,身体素质越差。造成这种差异的原因:一是身体器官的损伤,导致其身体素质或运动能力的下降;二是客观环境
形势与政策课作为高校思想政治五大理论课之一,既是思想政治教育的主渠道,也是引导学生了解党和国家的路线、方针、政策的重要方式。因此,在新形势下,人们对形势与政策课提出
环境问题是人们日常生活中关注的问题之一。有关人士呼吁:人们必须坚持可持续发展,增强对资源再利用的意识。于是,要让人们增强环保意识,就必须从娃娃抓起。近年来,笔者所在幼儿园尝试通过各种途径对幼儿进行环境教育活动。在尝试的过程中,笔者发现幼儿园的数学活动,以其非同于一般学科的教育方式——操作法教学的特点,成为了对幼儿进行环境教育的一个极其有效的途径。具体来讲,就是幼儿积极动手操作使数学活动成为环境教育
当前语文教材单元的编排有着一个显著的特点,即主题组元。同一主题,但内容和写法各不相同的多篇文章放在一起,有利于教师进行主题情境教学的设计与组织。  主题情境教学通过情境再现,将学科知识与生活情境融合,引导学生在具体情境中想象与思索、体验与探究、冲突与共鸣,使知识建构的过程更加主动,使价值观的引导更加有效,从而增强语文课堂教学的生动性、启发性、活泼性,不断提升学生的语文素养。  一、突出单元的话题引