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摘要：经过了艰苦的抗疫斗争，人们的身体多少会有些健康隐患。为了确保学生的健康安全，我们想建立一个专门使用于大学生锻炼一个健康的身体的运动平台。我们决定对大学生的身体健康状况和运动方式以及生活习惯等进行调查，并打算就大学生实用的线上平台应该具备哪些应用功能进行探讨研究，并一个标准的大学生运动平台应该具备什么样的功能。让平台与体育教学相结合，激发学生的兴趣，促进学生健康。
关键词：运动平台;健康;应用功能
在全民抗疫期间，为了防止疫情的传播扩散，人们的出行生活受到了相应的适宜管理。人们纷纷待在家里对抗疫情，于是人们的锻炼机会大大减少;虽然出现了“云健身”这种健身的方式，但是对于大部分的人来说，这种方吸引力较低。近年来，直播和短视频成为自媒体创作的新潮流。
1.疫情后大学生运动现状
我国的大学生运动量本就不足，而且又因为疫情待在家半年，让其身体健康水平更加堪忧。这不仅仅是影响到了他们的日常生活，也是一个社会性难题。通过对蚌埠市大学生群体为调查对象，以问卷调查的形式开展调查并汇总。
通过调查发现，蚌埠市的大学生的运动兴趣不积极。在疫情期间，他们运动的动机主要是为了应付体育教学的要求，其次才是为了锻炼身体。且仅仅只有57%的大学生在应付教学的要求，剩余的43%的学生没有认真的按照要求完成锻炼。没有认真的按照要求完成锻炼。这表明很多的学生不注重身体健康，也不重视运动。
且经过进一步的调查发现，有34%的学生不愿意参加锻炼，有且仅有36%的学生每周锻炼1-2次，仅有30%的学生经常锻炼身体。这些经常锻炼的学生中，锻炼时长超过60分钟/次以上的，只有27%;56%的学生每次锻炼时间在35分钟到60分钟;剩余的学生每次锻炼时间不超过30分钟。
通过结果分析，发现大多数的学生对运动不感兴趣是因为它不仅仅浪费大量的时间、精力，让他们感到非常的不值。疫情后的大学生的运动量已经大大的减少了。要想让学生进行多锻炼身体，不仅仅让他们自身意识到锻炼的好处，也要有一个专门为大学生服务的运动平台。
2.运动平台的必要性
对于21世纪的我们而言，吃喝住行已不再是我们关注的重点。努力生活，享受生活才是我们的要求，而要做到这点，健康格外重要。如何做到健康，除了合理的饮食和生活外，运动首当其冲。
（1）针对性：如今健身的人越来越多，有关方面的知识也被更多的人普及，但这更多的是为大多数人，或者说大众群体创造。无法针对个人的空余时间、身体状况，空闲时间做出特定的运动计划，而一个有完善体系的运动平台则可以很好的做到这点。
（2）简便性：相对于自己查找资料或者询问专业人士，只需在平台上输入自己的身体数据便可得到适合自身的运动方案，不仅如此，在运动的不同阶段还可以改变方案。这无疑大大减少了我们的准备时间。
（3）实惠性：相比于去健身房获得专业指导，在平台获取建议为我们省去了很多花费。除去少部分会员视频，大多数全免费的教学服务无疑实惠太多，其余的消费全凭消费者的喜好。
（4）社交性：人们在日常运动中可以与相同爱好者进行交流，分享心得和效果，不仅可以加强自身愉悦感和满足感，更能另类的起到他人监督的作用。
3.相关性模型的建立
（1）思路与数据来源
建立一个专门为大学生运动健身提供帮助的线上平台是非常重要的。我们会在学校中进行问卷调查，发现是否有学生支持次运动平台的建立。
为了检验问卷的合理性和有效性，在正式开始调查之前，我们在网上进行了问卷预调查，发现问卷存在不合理的题设，同时也针对本次调研过程中出现的一些问题进行了修改与完善。我们进行了第二次预调查，发现修改后的部分更加合理，提高了问卷的有效性，并最终收回了问卷320筛查，得出290效调查问卷，以此计算出无效问卷比例p=9.3%。
（2）模型建立
我们使用SPSS来进行两两变量的相关性分析，用皮尔逊相关系数来分析其结果。
其中：r的取值在-1与+1之间，若r>0，表明两个变量是正相关，即一个变量的值越大，另一个变量的值也会越大;若r<0，表明两个变量是负相关，即一个变量的值越大另一个变量的值反而会越小。r 的绝对值越大表明相关性越强，若r=O，表明两个变量间不是线性相关。
当显著性p值小于0.5，这说明体重的与是否建立平台有相关关系。它的相关性系数小于零。即体重越重的人越想有一个校园运动平台去吉利自己锻炼身体。
4.平台的标准化、系统化
想要建立一个合格的校园运动平台，仅仅调查学生们对于平台的接受程度是远远不够的，还必须要对校园运动平台的标准化、系统化进行探讨和拟定标准。这么做的目的是为了给同学们一个能督促我们进行运动的平台。同样WebRTC作为一门技术而言也不是完美的，它也存在自己的利弊。
（1）平台的标准化
1.规则制定
要想建立一個规范合格的平台，首先需要制定标准和规则来维护平台秩序。我们大学生运动平台依据国家法律法规，结合运动平台行业标准，以学生的实用性方便性为原则，制定了若干规则，按照线性顺序，划分成若干点置于平台顶部的链接中。所有使用本平台的用户都要阅读并同意条款并遵守规则。
2.用户信息实名与管理
实名认证是对用户资料真实性进行的验证审核，以便建立完善可靠的互联网信用基础。实名认证有利于确定身份，避免了一些不法分子在网络上欺骗单纯的学生用户。用户实名注册后，我们会按照各个大学、大学下设的学院等，对同学们进行分组。
3.内容审查
为了保障网站内容受到别有用心人士的破坏，上传一些不良内容，我们需要对所有用户上传的内容进行审核，若无不良内容，平台将在最短时间内将用户上传的内容通过发布。 （2）平台的系统化
1.操作系统
本平台采用Linux系统为操作系统，更加的安全可靠，更好的保護用户隐私。本平台也将从方便用户使用的角度对操作系统进行设计调整，并在后期不断优化改进。用户也可在设置中进行个性化调整，对一些不习惯的操作方式进行改动，方便使用。
2.板块系统
我们大学生运动平台秉承着切切实实为同学们服务的原则，以激发同学们的运动兴趣为导向，通过设立不同的服务模块来满足同学的不同需求，如：健身指导文章模块、运动教学视频模块、运动音乐模块等，让同学们享受运动，乐在其中。
3.反馈系统
我们平台有两种方式可以帮助用户进行使用反馈，一是通过平台客服进行反馈;二是通过填写用户反馈问卷进行反馈，系统会将这两种方式收集到的反馈进行汇总，再对平台的不足之处进行改进。
5.总结
疫情期间，我们的精力大都用在了面对处理疫情，而对健康最重要的运动，我们却有了很多的懈怠，尤其是大学生，更是找到了个好理由，整天窝在寝室不出门。大学生的整体运动状况堪忧，有34%的学生不愿意参加锻炼，有且仅有36%的学生每周锻炼1～2次，仅有30%的学生经常锻炼身体，亟需改变这种缺乏运动的现状。顾客体验满意度视角下健身运动平台运营体系包含运动补给站和APP两个模块。既然决定要做好这个平台，就不能仅仅停留在想象，我们需要对其制定相应标准规则、设置改进平台系统，让平台更加的完善，更加的适合大学生，符合运动平台的定位。
我们希望通过这个运动平台，使得大学生们能够走出宿舍，参加运动，有一个好的身体，能够抵御各种疾病，能够更好的学习工作，为社会建设贡献自己的一份力量。
参考文献：
[1]贾伟博.自媒体时代下我国街头极限健身运动的网络传播研究——以网络短视频为例[J].体育科技文献通报，2021，29（02）：123-125.
[2]徐云，潘冬，房强.运动健身类APP在高校体育教学中的运用研究[J].连云港师范高等专科学校学报，2019，36（02）：96-99.
[3]张小红. 泉州市青年大学生廉洁教育研究[D].华侨大学，2017.
[4]谢雪梅，杨丹，向涛.基于价值比较的电信用户持续性消费强度研究——以高校移动通信用户为例[J].市场周刊（理论研究），2016（09）：42-46.
[5]吴起鑫，韩贵琳，李富山，唐杨.珠江源区南、北盘江丰水期水化学组成特征及来源分析[J].环境化学，2015，34（07）：1289-1296.
[6]孙姝婷. 电信业顾客满意、顾客忠诚与企业绩效关系研究[D].吉林大学，2012.
[7]秦东.“运动热”会员服务平台的设计与实现[D].山东大学，2019.
本文系安徽财经大学大学生创新创业训练计划资助，项目编号：S202010378123。
作者简介：温国鹏（2000-），男，汉族，安徽省蚌埠人，安徽财经大学统计与应用数学学院，2019级本科生，数据科学与大数据技术专业。
关键词：运动平台;健康;应用功能
在全民抗疫期间，为了防止疫情的传播扩散，人们的出行生活受到了相应的适宜管理。人们纷纷待在家里对抗疫情，于是人们的锻炼机会大大减少;虽然出现了“云健身”这种健身的方式，但是对于大部分的人来说，这种方吸引力较低。近年来，直播和短视频成为自媒体创作的新潮流。
1.疫情后大学生运动现状
我国的大学生运动量本就不足，而且又因为疫情待在家半年，让其身体健康水平更加堪忧。这不仅仅是影响到了他们的日常生活，也是一个社会性难题。通过对蚌埠市大学生群体为调查对象，以问卷调查的形式开展调查并汇总。
通过调查发现，蚌埠市的大学生的运动兴趣不积极。在疫情期间，他们运动的动机主要是为了应付体育教学的要求，其次才是为了锻炼身体。且仅仅只有57%的大学生在应付教学的要求，剩余的43%的学生没有认真的按照要求完成锻炼。没有认真的按照要求完成锻炼。这表明很多的学生不注重身体健康，也不重视运动。
且经过进一步的调查发现，有34%的学生不愿意参加锻炼，有且仅有36%的学生每周锻炼1-2次，仅有30%的学生经常锻炼身体。这些经常锻炼的学生中，锻炼时长超过60分钟/次以上的，只有27%;56%的学生每次锻炼时间在35分钟到60分钟;剩余的学生每次锻炼时间不超过30分钟。
通过结果分析，发现大多数的学生对运动不感兴趣是因为它不仅仅浪费大量的时间、精力，让他们感到非常的不值。疫情后的大学生的运动量已经大大的减少了。要想让学生进行多锻炼身体，不仅仅让他们自身意识到锻炼的好处，也要有一个专门为大学生服务的运动平台。
2.运动平台的必要性
对于21世纪的我们而言，吃喝住行已不再是我们关注的重点。努力生活，享受生活才是我们的要求，而要做到这点，健康格外重要。如何做到健康，除了合理的饮食和生活外，运动首当其冲。
（1）针对性：如今健身的人越来越多，有关方面的知识也被更多的人普及，但这更多的是为大多数人，或者说大众群体创造。无法针对个人的空余时间、身体状况，空闲时间做出特定的运动计划，而一个有完善体系的运动平台则可以很好的做到这点。
（2）简便性：相对于自己查找资料或者询问专业人士，只需在平台上输入自己的身体数据便可得到适合自身的运动方案，不仅如此，在运动的不同阶段还可以改变方案。这无疑大大减少了我们的准备时间。
（3）实惠性：相比于去健身房获得专业指导，在平台获取建议为我们省去了很多花费。除去少部分会员视频，大多数全免费的教学服务无疑实惠太多，其余的消费全凭消费者的喜好。
（4）社交性：人们在日常运动中可以与相同爱好者进行交流，分享心得和效果，不仅可以加强自身愉悦感和满足感，更能另类的起到他人监督的作用。
3.相关性模型的建立
（1）思路与数据来源
建立一个专门为大学生运动健身提供帮助的线上平台是非常重要的。我们会在学校中进行问卷调查，发现是否有学生支持次运动平台的建立。
为了检验问卷的合理性和有效性，在正式开始调查之前，我们在网上进行了问卷预调查，发现问卷存在不合理的题设，同时也针对本次调研过程中出现的一些问题进行了修改与完善。我们进行了第二次预调查，发现修改后的部分更加合理，提高了问卷的有效性，并最终收回了问卷320筛查，得出290效调查问卷，以此计算出无效问卷比例p=9.3%。
（2）模型建立
我们使用SPSS来进行两两变量的相关性分析，用皮尔逊相关系数来分析其结果。
其中：r的取值在-1与+1之间，若r>0，表明两个变量是正相关，即一个变量的值越大，另一个变量的值也会越大;若r<0，表明两个变量是负相关，即一个变量的值越大另一个变量的值反而会越小。r 的绝对值越大表明相关性越强，若r=O，表明两个变量间不是线性相关。
当显著性p值小于0.5，这说明体重的与是否建立平台有相关关系。它的相关性系数小于零。即体重越重的人越想有一个校园运动平台去吉利自己锻炼身体。
4.平台的标准化、系统化
想要建立一个合格的校园运动平台，仅仅调查学生们对于平台的接受程度是远远不够的，还必须要对校园运动平台的标准化、系统化进行探讨和拟定标准。这么做的目的是为了给同学们一个能督促我们进行运动的平台。同样WebRTC作为一门技术而言也不是完美的，它也存在自己的利弊。
（1）平台的标准化
1.规则制定
要想建立一個规范合格的平台，首先需要制定标准和规则来维护平台秩序。我们大学生运动平台依据国家法律法规，结合运动平台行业标准，以学生的实用性方便性为原则，制定了若干规则，按照线性顺序，划分成若干点置于平台顶部的链接中。所有使用本平台的用户都要阅读并同意条款并遵守规则。
2.用户信息实名与管理
实名认证是对用户资料真实性进行的验证审核，以便建立完善可靠的互联网信用基础。实名认证有利于确定身份，避免了一些不法分子在网络上欺骗单纯的学生用户。用户实名注册后，我们会按照各个大学、大学下设的学院等，对同学们进行分组。
3.内容审查
为了保障网站内容受到别有用心人士的破坏，上传一些不良内容，我们需要对所有用户上传的内容进行审核，若无不良内容，平台将在最短时间内将用户上传的内容通过发布。 （2）平台的系统化
1.操作系统
本平台采用Linux系统为操作系统，更加的安全可靠，更好的保護用户隐私。本平台也将从方便用户使用的角度对操作系统进行设计调整，并在后期不断优化改进。用户也可在设置中进行个性化调整，对一些不习惯的操作方式进行改动，方便使用。
2.板块系统
我们大学生运动平台秉承着切切实实为同学们服务的原则，以激发同学们的运动兴趣为导向，通过设立不同的服务模块来满足同学的不同需求，如：健身指导文章模块、运动教学视频模块、运动音乐模块等，让同学们享受运动，乐在其中。
3.反馈系统
我们平台有两种方式可以帮助用户进行使用反馈，一是通过平台客服进行反馈;二是通过填写用户反馈问卷进行反馈，系统会将这两种方式收集到的反馈进行汇总，再对平台的不足之处进行改进。
5.总结
疫情期间，我们的精力大都用在了面对处理疫情，而对健康最重要的运动，我们却有了很多的懈怠，尤其是大学生，更是找到了个好理由，整天窝在寝室不出门。大学生的整体运动状况堪忧，有34%的学生不愿意参加锻炼，有且仅有36%的学生每周锻炼1～2次，仅有30%的学生经常锻炼身体，亟需改变这种缺乏运动的现状。顾客体验满意度视角下健身运动平台运营体系包含运动补给站和APP两个模块。既然决定要做好这个平台，就不能仅仅停留在想象，我们需要对其制定相应标准规则、设置改进平台系统，让平台更加的完善，更加的适合大学生，符合运动平台的定位。
我们希望通过这个运动平台，使得大学生们能够走出宿舍，参加运动，有一个好的身体，能够抵御各种疾病，能够更好的学习工作，为社会建设贡献自己的一份力量。
参考文献：
[1]贾伟博.自媒体时代下我国街头极限健身运动的网络传播研究——以网络短视频为例[J].体育科技文献通报，2021，29（02）：123-125.
[2]徐云，潘冬，房强.运动健身类APP在高校体育教学中的运用研究[J].连云港师范高等专科学校学报，2019，36（02）：96-99.
[3]张小红. 泉州市青年大学生廉洁教育研究[D].华侨大学，2017.
[4]谢雪梅，杨丹，向涛.基于价值比较的电信用户持续性消费强度研究——以高校移动通信用户为例[J].市场周刊（理论研究），2016（09）：42-46.
[5]吴起鑫，韩贵琳，李富山，唐杨.珠江源区南、北盘江丰水期水化学组成特征及来源分析[J].环境化学，2015，34（07）：1289-1296.
[6]孙姝婷. 电信业顾客满意、顾客忠诚与企业绩效关系研究[D].吉林大学，2012.
[7]秦东.“运动热”会员服务平台的设计与实现[D].山东大学，2019.
本文系安徽财经大学大学生创新创业训练计划资助，项目编号：S202010378123。
作者简介：温国鹏（2000-），男，汉族，安徽省蚌埠人，安徽财经大学统计与应用数学学院，2019级本科生，数据科学与大数据技术专业。