培养初中英语学困生之我见

来源 :读写算（教育教学研究） | 被引量 : 0次 | 上传用户：LJX22766966

【摘要】

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在英语教学中,随着新教材的使用,课本内容的增多,英语学习的难度增大,部分学生产生厌学情绪,教师应做到有的放矢,因人而异地采取措施:掌握学困生的思想特点,用爱心和耐心来做

【作者】

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吴晓华

【机构】

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吉林省临江市外国语学校

【出处】

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读写算（教育教学研究）

【发表日期】

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2015年47期

【关键词】

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培养学困生思想特点英语学习英语教学厌学情绪学生思想工作和谐融洽新教材金钥匙生产课本教师措施

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在英语教学中,随着新教材的使用,课本内容的增多,英语学习的难度增大,部分学生产生厌学情绪,教师应做到有的放矢,因人而异地采取措施:掌握学困生的思想特点,用爱心和耐心来做好思想鼓动工作.rn1、与学困生建立和谐融洽的关系rn关心和爱护后进的学生.这是做好学困生思想工作的重要的前提,爱护学困生是打开后生的心扉的金钥匙.

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