【摘 要】
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顾客的多样化、个性化消费需求引发了传统供给结构的转变,弘扬工匠精神,做到精益求精不仅是对制造业的要求,现代物流业的发展也离不开大量拥有工匠精神的技能型人才.在职业学
【机 构】
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常熟市滨江职业技术学校,江苏 常熟,215500
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顾客的多样化、个性化消费需求引发了传统供给结构的转变,弘扬工匠精神,做到精益求精不仅是对制造业的要求,现代物流业的发展也离不开大量拥有工匠精神的技能型人才.在职业学校物流管理教学中,教师应该将培养学生工匠精神、提高学生综合素养作为教学重点.在对工匠精神进行简要分析的基础上提出了职业学校物流管理教学中培养学生工匠精神的几点有效策略.
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