宁夏大学师资现状及提高教师素质的途径

来源 :中国高校师资研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从宁夏大学教师的现状,阐述了教师队伍素质提高的必要性,并提出了提高教师素质的途径。
其他文献
此文针对中国传媒大学整体发展现状,对新时期师资队伍建设体系的分析和思考,提出构建科学合理的师资队伍建设体系,应当从引进、内部管理、流出三方面着手予以构建;应当改变以往“
北京是座水资源相对紧缺的城市,因此北京人十分注意“节水”。在北京奥运场馆建设中,水资源节约得到了广泛的落实,充分体现了节能减排思想。如雨洪利用、建立污水处理站、充分利
教师的综合素质是衡量一所大学水平的决定性因素。没有一流的师资,就谈不上高水平大学。本文结合华南理工大学人事制度改革的实践,探索了如何提高教师综合素质的有效途径。
菲律宾大学创办于1908年,现座落在奎松市的迪利曼,学校总部占地493公顷。该校的第一任校长是美国人默里·巴特利特博士(Murray Bartlett)。学校经过近百年的发展,已成为菲律
合作发展作为整合幼儿教师资源的独特方式,是提高幼儿教师专业素质、提升幼儿园管理水平的重要途径。本文通过对幼儿教师非合作发展形式的表现及成因的剖析,提出建构促进幼儿
本文分析了当今高校师资管理的现状,根据新时期人力资源管理的趋势,结合高校教师的劳动特点,提出了新形势下运用人力资源管理理论对教师队伍进行管理的具体措施。
本文从高等学校教师队伍建设方法论的角度,阐述了用“潜力”、“动力”、“保障力”,同时打造以构建教师队伍良好发展趋势的“三力打造法”,并总结了宁波大学实践“三力打造法”