论文部分内容阅读
小组合作探究性学习模式是一种正在探讨和尝试的教学模式。教学实际，探索出提高小组合作学习有效性的教学模式：要合理分组、分工，设计合理的合作内容；要针对学生实际，培养合作交流能力，落实学生主体地位；要建立多维持久评价机制，让小组合作学习在课堂教学中真正有效、高效。
如何实现小组合作学习的有效性
【摘 要】
：
小组合作探究性学习模式是一种正在探讨和尝试的教学模式。教学实际，探索出提高小组合作学习有效性的教学模式：要合理分组、分工，设计合理的合作内容；要针对学生实际，培养合作交流
【机 构】
：
大庆市特殊教育学校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2013年14期
其他文献
<正>在社会发生深刻变革的大背景下,如同社会出现许多发展中的问题一样,青少年也会出现许多成长中的问题。现将当前中国青少年研究中有关青春期的若干热点问题综述如下:生命
近年来,随着中国人均消费提高以及特有的家庭结构,母婴用品市场正在持续高速增长。因此,规模强大的全国连锁大卖场超市,资金雄厚的新兴大型电子商务网站以及母婴用品的连锁专
为实现全球温室气体排放总量到2050年降低50％的目标，以及对电力快速增长的需求，大规模发展核电已成为各国的重要选择。今后至少20年内，核电将出现新一轮的高速发展，对铀矿资源的需
语文是交际的工具，是文化的载体，它用来反映生活并服务于生活。中学语文学科以培养训练阅读、写作、听说能力为主要目的和主要内容。而作文课是初中语文课程的重要组成部分，写作
《新课程标准》指出：“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思想，预测结果。”几何直观就是在“数
合作学习是新课改背景下的新的学习方式，在合作学习中学生可以增强合作的能力和互助的美德，同时也在具体的学习过程中减轻教师的教学负担，提高学生学习的效率。通过合作小组的学
The fourth international conference on Web informa-tion systems and applications(WISA 2007) has received 409 sub-missions and has accepted 37 papers for publica
WISA 2006 收到了 581 提交并且为这个问题的出版接受了 65 份报纸。这些论文涉及 8 个研究区域，包括网 InformationMining 和检索，语义网和聪明的网，网数据管理和 InformationI
信任计算是今天的信息安全的新趋势。这篇论文调查信任计算的理论和技术。信任计算的开发历史，和在中国的信任计算的开发在这篇论文被介绍，然后哪个是在理论研究，要发展的一些关
本文旨在通过对我国审计专业课程体系合理性的研究,优化目前高校的审计课程体系,促进审计学科及专业的发展,适应社会发展的需要,培养高素质的审计专门人才。本文主要运用对比