【摘 要】
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兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因
【机 构】
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四川省会理县黎溪中学,615141
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兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，在英语教学中，教师要创设英语教学和学习的情境，激发学生的学习兴趣和求知欲，全面提高学生的听、说、读、写能力。情境教育更关注学习者本身在教育、学习情境中所扮演、担当和确立的角色。学生通过角色扮演，促进了学生的主体性的活动，从而为学生的全面发展创造了条件。在我们的日常教学中，就是要让学生在实际情境中主动参与、操练口语、感知语言运用、陶冶情操。那么，如何将“情”和“境”有机结合，让学生学得轻松呢？本人浅谈一下自己的观点。
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