【摘 要】
：
<正>物理是一门历史悠久的学科,并且具有很强的实用性,物理知识贯穿在人们的生活之中,无处不在.熟练地掌握物理知识,不仅可以提高学习成绩,还可以解决一些日常生活中遇到的问
论文部分内容阅读
<正>物理是一门历史悠久的学科,并且具有很强的实用性,物理知识贯穿在人们的生活之中,无处不在.熟练地掌握物理知识,不仅可以提高学习成绩,还可以解决一些日常生活中遇到的问题,所以,帮助学生克服难学的心理障碍,提高其物理学习能力,对促进学生的全面发展至关重要.首先要了解学生在学习物理时产生难学的心理原因,然后对症下药,制定出合理的解决方案.1产生难学的思维障碍的原因1.1心理压力大
其他文献
<正>实验教学是物理教学的重中之重,而实验操作是否简单易行、实验现象是否明显清晰则是设计物理实验关键要素.1发现并分析问题在探究实验过程中,学生对猜想"导体的电阻和哪
为寻找有利于油莎豆抗盐立苗的新途径以及形成有针对性的栽培技术体系,本研究通过盆栽模拟试验,探索抗盐立苗基质对油莎豆耐盐性的提升效果。结果表明,在0.3%沙性盐土中,施用
智库是为政策制定者提供有效信息、专家意见和多种可供选择的方案的特殊的独立机构,在公共政策制定中充当决策外脑的角色。美国是智库发展最为成熟的国家,拥有大批颇具影响力
<正>新课程标准强调教师在教学过程中要注重教学方法,讲究合理的教学策略,同时还要注重培养学生理论联系实际的实践应用能力.在这样的教学背景下,理论课以外的实验课堂成为了
企业的管理,本质上来说,是管理者对企业拥有的内部与外部资源的管理。如何在瞬息万变的市场环境中,有效配置资源,合理做出决策,以实现企业利润的最大化,是每个企业管理者都需
本文重点阐述了与台风有关的风暴潮灾害及其预报问题，并对如何做好防灾减灾工作提出的对策建议。
针对物联网无线携能通信系统中能量输送和信息传输的差异性需求,提出了一种"信息-能量"动态切换的机会安全传输方案。首先,考虑多小区、多用户、多窃听者的时域切换型携能通
<正>《物理课程标准》对当前的物理课程提出的要求是改变过去单一强调传承知识的倾向,而是引导学生主动探索科学,培养探究科学的方法以及对科学的探求精神、创新意识以及实践
2009年大学毕业生的就业形势极其严峻,本文结合一些调查,从就业形势入手,分析了高校大学生就业能力及高校人才培养模式方面存在的问题及原因,并提出了优化高校人才培养模式、
以Al-Fe混凝荆、聚丙烯酰胺（PAM）、十六烷基三甲基溴化铵（CTAB）为助凝剂，考察了水溶性膦配体间磺酸钠基三苯基膦（TPPTS）废水中化学耗氧量（COD）的去除率，以此来间接考察TPPTS的去除效果