信息技术在中学英语教学中的应用

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxqminibear
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课是信息时代的一个产物,是一种新型的教学方式,它能够有效帮助教师优化课堂手段,丰富教学方式,对教学的重点、难点进行针对性的分析,在中学英语课堂中发挥了重要的作用。本文主要叙述了初中应用中如何巧妙运用信息技术来提高课堂效率,阐述了信息技术的运用原则,提出了构建信息化英语课堂的策略。
其他文献
对话教学本义就是通过对话交流方式获得信息的授课模式,将英语语言运用于听说读写等环节之中,真正的起到提高小学英语认识水平的作用。英语科任教师需要创新对话教学做法,秉承对
高效和充满活力的英语课堂,应是教师适量点拨指导,给学生大量的参与和自由表达的机会,让学生对所学的知识真正感兴趣,使学生的收获得以最大化,获得最佳的教学效果。
文章先分析了远程教育资源在小学英语单词教育中的主要优势,随后介绍了利用远程教学资源提升小学英语单词教学质量的具体方法,包括感知单词、教学单词和单词巩固,希望能给相关人
初中生的英语词汇是学习英语的基础。不掌握一定数量的词汇,就无法顺利地进行造句、对话与写作。因此,初中生要学好英语,掌握大量的词汇是关键。从而提高初中英语词汇教学的效果
在1960年左右,英国的著名心理学家提出了语义图的理论。他认为,我们可以在学习一个新的知识点的时候,首先将其概念以文字的形式记录下来,同时综合考虑到这一概念能够延伸的其他知
英语作为一种工具性的语言,越来越为人们所重视。随着英语成为全球化通用语言步伐的加快,我国英语学习者的数量也越来越多。能够掌握正确的学习方法及英语语言的知识结构,较快
期刊
在小学低年级英语教学中,教学效果的良否充分体现在教学板书的设计上。因此,对于板书设计有效性的研究也是非常有必要的。本文结合教学实践,通过具体的案例分析探讨教师如何精心
英语语言作为一种最重要也是最普及的交流形式,在学生的学习和成长过程中都显示了极为关键的作用。随着大教育理念向各学科的纵向延伸,“讲—练—背—考”的英语教学模式弊端凸
正确理解高中英语文化意识的内涵,是培养学生英语文化意识的重要基础。基于新课程标准英语学科的制定标准,深刻分析当前高中英语文化意识培养现状,在核心素养理念的指导下,笔者认
小学英语作为主要学科之一,在教学科目中的地位非常显著。在小学英语教学中,掌握基础知识点,能够应付考试,是远远不够的,新的教育理念,除了学生成绩,还要在教学中培养学生核心素养,让