【摘 要】
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国外高中地理教材在包括教学目标、结构体系、主要内容、编写手法、版式设计等方方面面的改革中 ,呈现出一些重要的共性特点 ,比如 ,教材的多元化趋势 ,教材内容体系的重新建
【机 构】
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中科院地理科学与资源研究所; 中科院地理科学与资源研究所 100101; 100101; 100101;
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国外高中地理教材在包括教学目标、结构体系、主要内容、编写手法、版式设计等方方面面的改革中 ,呈现出一些重要的共性特点 ,比如 ,教材的多元化趋势 ,教材内容体系的重新建构 ,突出地理学科能力和学科思维的培养 ,注重情感培养与可持续发展的教育 ,以及在综合考虑基础性、时代性和选择性之上的新的表述方式等。这些能反映国际地理教育发展状况之一角的新现象 ,对于理解和深化我国的高中地理教育改革有重要的比照作用。
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