【摘 要】
:
本文依托问卷调查,对新疆中小企业2008年生产经营及融资现状、存在的主要困难及原因进行了全面、深入的调查了解及研究分析,并结合中小企业对未来生产经营及经济金融形势的预期
论文部分内容阅读
本文依托问卷调查,对新疆中小企业2008年生产经营及融资现状、存在的主要困难及原因进行了全面、深入的调查了解及研究分析,并结合中小企业对未来生产经营及经济金融形势的预期,提出了缓解新疆中小企业融资难问题的政策建议。
其他文献
科研信息化是经济社会信息化的先导,也是我国创新发展战略以及科技创新跨越发展的重要基础。加快推进科研信息化工作,为提升国家科技创新能力提供强大助力。在不久前,第四届中国
科技奖励制度是党和政府长期坚持的一项重要科技政策和制度,省委、省政府一贯高度重视科技奖励工作。2015年,我省颁布《广东省科学技术奖励专项资金管理办法》,将我省科技奖(
随着21世纪的到来,以计算机和互联网为代表的当代信息技术,正在以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.数学与信息技术有着天然不可分割的联系,所以信息技术作为一门学科、一种工具引入了数学教育.数学教育以数学为载体,把信息技术与数学教育有机结合,融为一体,把它作为获取知识的工具,也改变了传统的教育模式,提高了教与学的效果和效率. 信息技术在数学教学中的整合应用主要体现在以下几方面: 一、教学内
【摘要】 数学课堂教学的效果和课堂知识的掌握,体现着课堂教学的有效性. 为使课堂效果不断提高,作为数学老师,我们要严格要求自己的一言一行,并在课堂上对学生进行数学知识的疏导,提供有效实际的课堂练习,精心设计和组织丰富的教学模式,激发学生的学习兴趣,让学生树立良好的学习目标,结合新课程标准的要求,不断提高课堂教学效果. 【关键词】 数学课堂;有效性;课堂知识;教学效果 一、设计有效教学模式,有效
自2006年以来,新疆农村信用社务实进取,改革创新,各项业务均创历史最好水平,三年时间各项业务翻了一番。为了进一步了解我区南疆经济欠发达地区农村信用社改革发展过程中面临的主
近年来,随着人民群众对健康的重视及医疗卫生条件的改善,儿童偏头痛患儿正成为儿科门诊就医患儿中不可忽视的病种。我科于2004年8月至2008年6月共接治儿童偏头痛患儿46例,通
一提到电脑,孩子们就特别兴奋,他们会因此而联想到电脑游戏和动画片,所以孩子们特喜欢上电脑课. 那么,如果我们把孩子们喜欢看的动画、喜欢听的音乐、喜欢玩的游戏融入到数学课上,会有怎样的效果呢?笔者在教学实践中,尝试了各种方法,认为应从以下几个方面入手,效果会更好. 一、使枯燥问题趣味化 数学知识有很多都是枯燥无味的,如果能让孩子们带着兴趣去学数学,那么效果会是惊人的. 因为兴趣是学生学习的动力,
目的监测药品不良反应,为临床用药提供安全信息。方法对46例药品不良反应报告进行分析评价。结果46例报告中抗感染药居首位。结论加强药品不良反应监测,促进合理用药。
目的观察曲安奈德皮下注射治疗儿童霰粒肿术后瘢痕形成的临床效果。方法 83名3~10岁霰粒肿患儿术后形成瘢痕,病变区皮下注射4%曲安奈德0.3~0.5ml。结果 71名患儿(85.54%)1次注射
【摘要】初中是学生整个求学路程的转折点,可以说是知识积累与思维形成的重要时期.随着新课改的不断深入,新课程标准明确指出:学生才是学习的主人,要体现出学生的学习主体性,大力倡导对学生进行数学思维的培养,鼓励学生养成独立思考的习惯,善于发现问题、分析问题、解决问题,从而加深学生抽象逻辑思维的层次.本文尝试性对初中数学课堂中学生思维能力的提高进行探讨,从多个角度,以不同形式去培养学生的数学思维能力.