[摘要]从有管教学生的责任意识、真正了解学生、培养学生自主习惯、创设良好家庭环境和维护教师威信五个方面与家长探讨家庭教育的重要性，意在使家庭与学校共同担负起教育下一代的任务。
　　[关键词]教育子女学校家庭配合
　　[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）060100
　　古人云：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”要想将学生培养成有用之才，既需要家长的高度重视，也需要教师的精心培育。事实证明，家庭教育与学校教育相互配合，有利于学生明确学习和人生奋斗目标，并不断地激励自我，最终成为祖国建设的栋梁之才。那么，教师怎样引导学生家长教育好学生呢？
　　一、家长要有管教学生的责任意识
　　一些家长由于文化水平不高，与学生相处的时间较少，加之缺乏科学的教育方法，因此将学生的教育责任完全推给学校。这样的想法和做法是大错特错的。教育既涉及家长，也涉及学校和社会，单靠某一方面难以达到满意的效果。在这三者之中，家庭教育又是首当其冲的，具有其他教育形式无法取代的作用。作为家长，应当对孩子负有引导和管教的责任。虽然学生在校时间较长，与教师接触机会较多，但是一个班级的学生一般都有四五十人，教师对于每个学生投入的精力毕竟是有限的。而且家长熟悉自己孩子的生活习惯和兴趣爱好，只有家长配合教师对学生进行教育引导才能取得最佳的教育效果。
　　二、家长要真正了解自己的孩子
　　1.要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想
　　许多家长感叹没时间、不知怎样教，但实际上有心就有时间。家长应每天抽出一定的时间与孩子沟通，让孩子讲讲学校里的事等。总之，家长要放下“架子”，与学生以谈心的形式试图走进他们的内心世界。必要时，家长也可以向孩子讲讲自己学生时期的一些往事，正确引导孩子与异性相处。特别是青春期的孩子逆反心理较强，在谈心时家长要有耐心，对孩子的一些做法不要过多指责，要以理服人。
　　2.架好家校沟通的桥梁
　　家庭教育和学校教育的目标是一致的，都是希望学生茁壮成长，学业有成。作为家长，要高度重视孩子在学校里的言行举止、道德品行。因此，家长加强与教师特别是班主任的沟通是必要的。由于每个孩子在性格爱好、成长经历、知识基础、学习能力等方面存在差异，因此家长可将学生的真实情况告诉教师，多听取教师对学生的意见，不断提高家庭教育水平。
　　三、家长要培养学生独立自主的习惯，不要给学生太多的“拐杖”
　　有些家长过于溺爱孩子，于是捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替。家长必须要让学生知道，自己长大了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事就自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。家长要让孩子多参加一些力所能及的劳动，比如扫地、抹桌椅等，逐步培养孩子独立生活的能力。
　　四、要创设良好的家庭环境
　　1.成功的教育需要良好的环境。家长要对孩子实施家庭教育，温馨的家庭环境是不可或缺的。首先家长要讲礼仪，要有修养，以身作则，做好表率。其次，要注意构建积极向上的家庭氛围，确定家庭奋斗目标，家庭成员之间要相互信任、相互理解、相互鼓励。要对学生多讲有利于他们成长的故事，通过家庭影响让他们懂得尊老爱幼、奋发图强。要让学生知道，作为家庭的重要一员，他们的言行举止代表了整个家庭的形象。
　　2.家庭成员和睦，邻里友好相处。家长在待人接物等方面，都将影响到子女，所以家长要在这些细节上做好榜样。
　　3.求学阶段是人一生中的“黄金时期”。作为学生家长，既要保证学生有充足的睡眠时间，也要帮助学生安排好学习和活动时间。家长要尽可能地抽出时间与学生一起进行家务劳动。特别是在周末，尽量不要让亲朋好友来家中做客，要利用这难得的时间与孩子相处，如指导孩子做一次早餐，与孩子一起完成一次设计活动，和孩子观看一场电影等。这些看似微乎其微的小事却最能打动学生的内心，让他们感受到来自家庭的温暖，这对他们的成长无疑会起到深远的影响。
　　五、家长要注意维护教师的威信
　　我们发现有的家长对教师有抵触情绪，常在学生面前议论教师。既然家长和教师的教育目标是一致的，所以家长没有必要在学生面前做出损毁教师形象的事情。教师虽然是教育的实施者，但自身也不是“完人”，也会出现一些小错误。家长应先和教师交朋友，对于教师的一些不太恰当的做法要真诚交流，换位思考，要理解教师。
　　在评价教师方面，家长要讲讲教师的优点。特别是一些经常犯错误的学生，他们对于教师的评价往往比较偏激，不能公正客观地说出教师的优缺点。出现误解时，家长要让学生主动与教师进行沟通，要委婉地指出教师的不足之处，要注意维护教师的威信。
　　学生是家长的最爱，家长的一切。这一理由就足够让家长努力学习，努力提高自己，配合学校教育好自己的子女，让自己成为“最好的父母”。
　　（责任编辑袁妮）