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二十一世纪是激烈的人才竞争的时代,教育是培养人才的根本途径,学校是培养人才的基本的场所,教师是培养人才的引导者.在信息时代化的今天,家长对孩子受教育越来越重视,传统的经验、经验教育已经不能满足现代学生的需要,学生是受教育的对象,是需要关怀的人.因此,本文从人本主义对初中课堂影响角度尝试浅谈.
浅谈人本主义理论对初中课堂的研究——以农村初中为例
【摘 要】
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二十一世纪是激烈的人才竞争的时代,教育是培养人才的根本途径,学校是培养人才的基本的场所,教师是培养人才的引导者.在信息时代化的今天,家长对孩子受教育越来越重视,传统的
【机 构】
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广西民族大学教育科学院
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年11期
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