谈“四好”心理在教学中的巧用

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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这一道理启示我们:数学教学必须采取巧妙新颖的引趣法,引起学生学习数学的兴趣,激发他们学习的主动性和积极性.根据小学生的“四好”心理特点,综合而灵活地变换各种教学方法,不但可以活跃课堂气氛,还可以提高学生的学习兴趣,进而终提高教学质量,收到理想的教学效果.
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