论文部分内容阅读
【摘 要】在经济全球化和信息全球化时代，由某一国际事件引发的爱国浪潮中总会引起一些不和谐、非理性的爱国行为。本文中为如何引导市民理性爱国提出了相应对策。
【关键词】理性爱国；引导；对策
一、引言
对于爱国教育的研究已不是新鲜的课题，但在经济全球化和信息全球化的时代，由某一国际事件引发的爱国浪潮中总会引起一些不和谐、非理性的爱国行为，如奥运圣火事件，藏独事件，达尔富尔事件，钓鱼岛事件，特别是去年的钓鱼岛事件，在上海、成都、西安、郑州、洛阳、长沙等全国各地爆发了大规模游行，部分民众上街游行并进入商店打砸日货，导致交通阻塞，社会治安的稳定难以维持，影响人们的日常工作和生活。当全社会面临严峻的来自国际不和谐秩序的挑战时，个别民众的表现出来的狭隘、盲目地排他爱国行为往往给社会和家庭带来不可预知的伤害。2012年9月，由钓鱼岛事件引发的株洲“平和堂”商场前的大规模聚集游行打砸，给城市形象造成很大负面影响。
这种非理性爱国主义情绪的升温，使人们逐渐认识到这种违法爱国不叫爱国，叫害国，开始对新时代的爱国主义教育进行反思。在经济全球化时代，我们应该如何表达爱国热情，爱国主义如何才能更有力？如何加强市民理性爱国主义引导和教育，这是新时期爱国主义教育迫切需要研究和解决的问题。
二、市民理性爱国引导对策
（一）让法律体系和法制观念成为市民的行动指南
加大普法工作，让法律体系和法制观念成为市民的行动指南。政府部门可以利用电视台、广播、报纸等宣传工具对市民进行法制教育和普法工作，让市民的法律意识树起来，强起来，提高市民基本素质和人文修养，培养对事物的辩证分析能力。让市民面对新生事物时，学会正确地看待，并做到能够接纳正确的事物，考虑这样做本身对社会安定带来的种种隐患，不浮躁、不盲从、不逞一时义气、图个人之快，更不借题发挥做出破坏社会稳定和损害国家利益的非理性行为，学会三思而后行。另外表达爱国热情和诉求的时候，要在法律的框架下，在道德的范畴内，讲究智慧和策略，冷静理智并合法有序、有理、有利、有节地表达爱国情感。对以往够成犯罪的非理性行为进行公审公开报道，震慑险恶用心分子。
（二）深化市民对爱国主义的理性认识
理性爱国主义是一种建立在对历史和现实纵横比较后而产生的一种理性认识和理智行为。知国才能爱国，世界上没有无缘无故的爱，只有知之愈深，才能爱之弥坚。在经济全球化时代，事实上的爱国不仅仅是一个人的个体道德情感，而且更重要的在于它基于我们对国家的认识与定位，对民族的文化传统与现实的认同感。组织宣传部门的讲师团进企业、进学校、进社区给职工、大学生和广大市民做形势政策报告。向市民开放爱国教育基地，以株洲市为例，可以组织市民到南车集团、南方航空等国际顶尖高科技公司或国防军工企业学习参观，让他们了解我国工业科技现状及与发达国家差距，激励市民发奋图强，兢兢业业的工作，尽职尽责地报效祖国，把对祖国的满腔热情转发为献身国家科学技术创新动力。
（三）对青年学生进行爱国主义教育
青年学生是最具有活力与朝气的群体，是爱国活动的主力军和排头兵，他们作为科教兴国战略的受益者，代表着新生的知识力量，有其特殊的历史使命，具有强大的可塑性，同时，青年学生作为还没有正式踏入社会的学生群体，心智还不够成熟，容易被误导，甚至是被操控，学校、思想政治教育工作者要根据青年学生的这些特征进行“以学生为本”的爱国主义教育，而不是在青年学生表达自己爱国情感，实践个人爱国行动时采取各种方式压制学生的强烈情感。首先要帮助学生实现科技成才的历史使命。青年学生除了要胸怀报国之志外，还要掌握报国本领，这样才是真正的爱国。新时期，爱国就是要为社会主义现代化建设事业，为中华民族的伟大复兴打好基础，做好准备。教育者要教导青年学生，爱国首先做好学生的本分，学好知识，把爱国情怀和理想抱负融入刻苦学习之中，时刻谨记“为中华之崛起而读书”，充分汲取人类社会所创造的一切优秀文明成果，深入学习中国特色社会主义理论，努力用马克思主义中国化的最新成果武装自己，树立科学的世界观，人生观，价值观等，努力成为实现社会主义现代化和掌握新兴知识力量的高科技人才。只有掌握了过硬的本领，青年学生才能成为祖国未来建设的中流砥柱，才能为民族复兴做出贡献，才能在新形势下实现真正的爱国。其次要引导青年学生爱国要理性。青年学生普遍心智不够成熟，思想容易被误导，以理性的观念正确引导青年学生的爱国主义思想，帮助学生真正实现爱国之志。再次要鼓励青年学生根据自身特点积极拓展爱国途径，并做到“不以好小而不为”爱国主义思想要求爱国家，爱祖国河山，爱骨肉同胞，爱祖国文化等，爱国不是只有报国大志，热爱身边一草一木，保护公共财物，同学之间互助互爱，创建和谐校园文化等都是爱国的表现方式，使他们在课堂中学到的理性爱国知识在社会实践中得到践行，让他们相信社会、相信祖国，才能树立理性爱国意识，将爱国情怀转化为报国理想，奋发钻研科学知识。
（四）监控网络舆情，正确引导爱国活动
要充分重视和运用网络这把双刃剑，开辟、净化和占领新的理性爱国宣传阵地，加强对网络的舆论导向，引导市民理性合理合法的表达爱国热情。目前网络是广大市民获取信息的主要渠道，网络犹如一把双刃剑，在给市民提供丰富信息的同时，也给市民带来了许多负面的影响。网络上的信息可能会激发市民的爱国热情，但由于一些过激的言论甚至是不法分子的鼓动，会使得市民选择过激的方式来表达自己的爱国情感。因此，政府职能部门必须积极抢占网络阵地，组织有理论水平，又能有效掌握网络技术、熟悉网络文化特点的网络宣传工作队伍，通过QQ、门户网站、政务微博等，在网上与市民加强交流与沟通，及时掌握市民的思想动态和关注的热点问题，引导爱国舆情向理性爱国舆论转变，塑造和树立一批网络大V等正面形象、负责任的宣传公众人物，他们在微博上十分活跃、又有着大群粉丝，由他们为发起理性爱国活动、警惕被非法爆力利用、不信谣不传谣、鼓动市民，特别是青年少年立志奋发图强报效祖国等一系列的活动，将取得多重效果。对网络上产生的谣言及时通过政务微博等进行权威发布，控制谣言进一步发展造成不利影响，集中部署打击利用互联网造谣和故意传播谣言的行，警示威震谣言的推手和有非法想头的不法份子。
（五）了解爱国浪潮动态，制定应急预案
当爆发高涨的爱国浪潮时，政府各级职能部门要加强信息沟通、合作协调、多管齐下，及时通过网络、论坛、QQ群、微博、微信等现代通讯的手段，及时了解市民思想动态，游行路线，目标等，政府相关职能部门要做好充分的应急预案。宣传部门对网络舆情及时引导转发为有利于理性爱国的、反对非理性的非法行为的舆论，并第一时间发布真相阻断谣言传播，防止不明真相市民轻信谣言。国安部门可通过向全市人民手机发送短信提示等对市民进行理性爱国提醒，对游行线路沿线设置法制宣传点发放普法宣传单，可请沿线有电子屏商铺打出温馨提示语，流动宣传车提醒、宣传文明游行，表达自己的爱国热情；加强警力部署，对游行人员中不法分子的打砸抢烧行为进行果断坚决有力打击。
三、结束语
爱国主义是贯穿于中华民族文明史的优良传统之一，值得人们颂扬。没有什么比爱国情感更为珍贵与热烈，也没有什么比理性力量更为强大与穿透。我们如果把爱国热情纳入理性的通道，兢兢业业的工作，尽职尽责地报效祖国，把爱国之心，落实到报国之举之中，勤奋学习，增强国家经济科技实力，释放正能量，努力实现中华民族国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大的“中国梦”。
参考文献：
[1]赵春丽.经济全球化背景下大学生理性爱国探析[J].思想政治研究，2011.7
[2]史丹，张加明.大学生理性爱国现状及原因分析[J].科技创业，2012.1
[3]赵平，曹彩梅.爱国主义教育新解—情理合一模式的探寻与发展[J].长春大学学报团，2012.1
[4]卢进丽.大学生理性爱国的教育策略研究[J]江西青年职业学院学报，2011.9
[5]龙艳鹏.试论理性爱国主义行为的衡量标准[J].长春理工大学学报，2011.7
[6]曾竞.理性爱国：爱国主义的本质升华[J].湖北成人教育学院学报，2011.7
[7]鄢月.如何引导大学生理性爱国初探[J].辽宁工业大学学报，2011.6
【关键词】理性爱国；引导；对策
一、引言
对于爱国教育的研究已不是新鲜的课题，但在经济全球化和信息全球化的时代，由某一国际事件引发的爱国浪潮中总会引起一些不和谐、非理性的爱国行为，如奥运圣火事件，藏独事件，达尔富尔事件，钓鱼岛事件，特别是去年的钓鱼岛事件，在上海、成都、西安、郑州、洛阳、长沙等全国各地爆发了大规模游行，部分民众上街游行并进入商店打砸日货，导致交通阻塞，社会治安的稳定难以维持，影响人们的日常工作和生活。当全社会面临严峻的来自国际不和谐秩序的挑战时，个别民众的表现出来的狭隘、盲目地排他爱国行为往往给社会和家庭带来不可预知的伤害。2012年9月，由钓鱼岛事件引发的株洲“平和堂”商场前的大规模聚集游行打砸，给城市形象造成很大负面影响。
这种非理性爱国主义情绪的升温，使人们逐渐认识到这种违法爱国不叫爱国，叫害国，开始对新时代的爱国主义教育进行反思。在经济全球化时代，我们应该如何表达爱国热情，爱国主义如何才能更有力？如何加强市民理性爱国主义引导和教育，这是新时期爱国主义教育迫切需要研究和解决的问题。
二、市民理性爱国引导对策
（一）让法律体系和法制观念成为市民的行动指南
加大普法工作，让法律体系和法制观念成为市民的行动指南。政府部门可以利用电视台、广播、报纸等宣传工具对市民进行法制教育和普法工作，让市民的法律意识树起来，强起来，提高市民基本素质和人文修养，培养对事物的辩证分析能力。让市民面对新生事物时，学会正确地看待，并做到能够接纳正确的事物，考虑这样做本身对社会安定带来的种种隐患，不浮躁、不盲从、不逞一时义气、图个人之快，更不借题发挥做出破坏社会稳定和损害国家利益的非理性行为，学会三思而后行。另外表达爱国热情和诉求的时候，要在法律的框架下，在道德的范畴内，讲究智慧和策略，冷静理智并合法有序、有理、有利、有节地表达爱国情感。对以往够成犯罪的非理性行为进行公审公开报道，震慑险恶用心分子。
（二）深化市民对爱国主义的理性认识
理性爱国主义是一种建立在对历史和现实纵横比较后而产生的一种理性认识和理智行为。知国才能爱国，世界上没有无缘无故的爱，只有知之愈深，才能爱之弥坚。在经济全球化时代，事实上的爱国不仅仅是一个人的个体道德情感，而且更重要的在于它基于我们对国家的认识与定位，对民族的文化传统与现实的认同感。组织宣传部门的讲师团进企业、进学校、进社区给职工、大学生和广大市民做形势政策报告。向市民开放爱国教育基地，以株洲市为例，可以组织市民到南车集团、南方航空等国际顶尖高科技公司或国防军工企业学习参观，让他们了解我国工业科技现状及与发达国家差距，激励市民发奋图强，兢兢业业的工作，尽职尽责地报效祖国，把对祖国的满腔热情转发为献身国家科学技术创新动力。
（三）对青年学生进行爱国主义教育
青年学生是最具有活力与朝气的群体，是爱国活动的主力军和排头兵，他们作为科教兴国战略的受益者，代表着新生的知识力量，有其特殊的历史使命，具有强大的可塑性，同时，青年学生作为还没有正式踏入社会的学生群体，心智还不够成熟，容易被误导，甚至是被操控，学校、思想政治教育工作者要根据青年学生的这些特征进行“以学生为本”的爱国主义教育，而不是在青年学生表达自己爱国情感，实践个人爱国行动时采取各种方式压制学生的强烈情感。首先要帮助学生实现科技成才的历史使命。青年学生除了要胸怀报国之志外，还要掌握报国本领，这样才是真正的爱国。新时期，爱国就是要为社会主义现代化建设事业，为中华民族的伟大复兴打好基础，做好准备。教育者要教导青年学生，爱国首先做好学生的本分，学好知识，把爱国情怀和理想抱负融入刻苦学习之中，时刻谨记“为中华之崛起而读书”，充分汲取人类社会所创造的一切优秀文明成果，深入学习中国特色社会主义理论，努力用马克思主义中国化的最新成果武装自己，树立科学的世界观，人生观，价值观等，努力成为实现社会主义现代化和掌握新兴知识力量的高科技人才。只有掌握了过硬的本领，青年学生才能成为祖国未来建设的中流砥柱，才能为民族复兴做出贡献，才能在新形势下实现真正的爱国。其次要引导青年学生爱国要理性。青年学生普遍心智不够成熟，思想容易被误导，以理性的观念正确引导青年学生的爱国主义思想，帮助学生真正实现爱国之志。再次要鼓励青年学生根据自身特点积极拓展爱国途径，并做到“不以好小而不为”爱国主义思想要求爱国家，爱祖国河山，爱骨肉同胞，爱祖国文化等，爱国不是只有报国大志，热爱身边一草一木，保护公共财物，同学之间互助互爱，创建和谐校园文化等都是爱国的表现方式，使他们在课堂中学到的理性爱国知识在社会实践中得到践行，让他们相信社会、相信祖国，才能树立理性爱国意识，将爱国情怀转化为报国理想，奋发钻研科学知识。
（四）监控网络舆情，正确引导爱国活动
要充分重视和运用网络这把双刃剑，开辟、净化和占领新的理性爱国宣传阵地，加强对网络的舆论导向，引导市民理性合理合法的表达爱国热情。目前网络是广大市民获取信息的主要渠道，网络犹如一把双刃剑，在给市民提供丰富信息的同时，也给市民带来了许多负面的影响。网络上的信息可能会激发市民的爱国热情，但由于一些过激的言论甚至是不法分子的鼓动，会使得市民选择过激的方式来表达自己的爱国情感。因此，政府职能部门必须积极抢占网络阵地，组织有理论水平，又能有效掌握网络技术、熟悉网络文化特点的网络宣传工作队伍，通过QQ、门户网站、政务微博等，在网上与市民加强交流与沟通，及时掌握市民的思想动态和关注的热点问题，引导爱国舆情向理性爱国舆论转变，塑造和树立一批网络大V等正面形象、负责任的宣传公众人物，他们在微博上十分活跃、又有着大群粉丝，由他们为发起理性爱国活动、警惕被非法爆力利用、不信谣不传谣、鼓动市民，特别是青年少年立志奋发图强报效祖国等一系列的活动，将取得多重效果。对网络上产生的谣言及时通过政务微博等进行权威发布，控制谣言进一步发展造成不利影响，集中部署打击利用互联网造谣和故意传播谣言的行，警示威震谣言的推手和有非法想头的不法份子。
（五）了解爱国浪潮动态，制定应急预案
当爆发高涨的爱国浪潮时，政府各级职能部门要加强信息沟通、合作协调、多管齐下，及时通过网络、论坛、QQ群、微博、微信等现代通讯的手段，及时了解市民思想动态，游行路线，目标等，政府相关职能部门要做好充分的应急预案。宣传部门对网络舆情及时引导转发为有利于理性爱国的、反对非理性的非法行为的舆论，并第一时间发布真相阻断谣言传播，防止不明真相市民轻信谣言。国安部门可通过向全市人民手机发送短信提示等对市民进行理性爱国提醒，对游行线路沿线设置法制宣传点发放普法宣传单，可请沿线有电子屏商铺打出温馨提示语，流动宣传车提醒、宣传文明游行，表达自己的爱国热情；加强警力部署，对游行人员中不法分子的打砸抢烧行为进行果断坚决有力打击。
三、结束语
爱国主义是贯穿于中华民族文明史的优良传统之一，值得人们颂扬。没有什么比爱国情感更为珍贵与热烈，也没有什么比理性力量更为强大与穿透。我们如果把爱国热情纳入理性的通道，兢兢业业的工作，尽职尽责地报效祖国，把爱国之心，落实到报国之举之中，勤奋学习，增强国家经济科技实力，释放正能量，努力实现中华民族国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大的“中国梦”。
参考文献：
[1]赵春丽.经济全球化背景下大学生理性爱国探析[J].思想政治研究，2011.7
[2]史丹，张加明.大学生理性爱国现状及原因分析[J].科技创业，2012.1
[3]赵平，曹彩梅.爱国主义教育新解—情理合一模式的探寻与发展[J].长春大学学报团，2012.1
[4]卢进丽.大学生理性爱国的教育策略研究[J]江西青年职业学院学报，2011.9
[5]龙艳鹏.试论理性爱国主义行为的衡量标准[J].长春理工大学学报，2011.7
[6]曾竞.理性爱国：爱国主义的本质升华[J].湖北成人教育学院学报，2011.7
[7]鄢月.如何引导大学生理性爱国初探[J].辽宁工业大学学报，2011.6