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摘要：将人本管理理念运用到高职图书馆的管理中去，就是要把人与人之间的沟通真正在图书馆的管理建设过程中不断强化，真正将系统性的管理理念进行有效的拆分，使馆员与读者进行人文主义的连接。
关键词：高职图书馆；人本管理；人文主义
加强对高职图书馆中的人本管理理念的渗透，就要真正将内部和外部、整体与细节进行有效地关注，把握以人为本的建设理念的充分渗透，积极发现目前高职图书馆的管理缺陷，并根据这些问题缺陷的特征进行有效地改革创新。
一、人本管理的实质意义
（一）人与人的和谐相处
加强对人本管理的应用，就是要将管理系统中的员工与客户都进行有效的人文主义建设，使他们能够将自己与社会进行有效的联系。尤其是在图书馆的人文主义渗透过程中，把握较好的管理理念就是要将馆员与读者之间制造良好的气氛，真正把关心人、爱护人、理解人的事项进行有效地渗透，把握较好的管理标准，在进行优化阅读环境的同时，能够把人与人之间的情感进行科学升华，不断创造较好的人文环境，使人与人之间的建设起较好的关系，使和谐的社会能够充分地被建立起来。
（二）活跃气氛的实践理念
人本管理还表现在使现场的气氛不断进行活跃提升，使更多的人能够加入进来，大家在积极的工作中找到属于自己的乐趣，在进行良性的管理过程中，真正将员工的所想所感呈现出来，并且根据个人的实际情况，将困难的问题进行解决；对客户的实际需求进行深入的探讨，把握对客户的困难的了解程度，进行积极的解决，真正将“客户就是上帝”的口号渗透到管理理念的建设中，使客户在加入到管理建设中来的时候，能够是自己踊跃地参加各个活动，使双方都能够快速进步。
（三）共同进步的实质表现
在进行人本管理过程中，我们不断地发现较为优良的管理方法，根据这些灵活多变的管理方法的实施，使企业员工与客户都能够不断进步，在进行对个人的详细情况的了解分析过程中，不断进行创新的探索，使双方都能够在今后的发展过程中，共同合作、互相促进、相互鼓舞，才能开创更好的未来。
二、人本管理在高职图书馆的应用
（一）对馆员的人本管理实施
高职图书馆是一个较为人性化的地方，高职院校应该是一个以能力为主要课题发展的学校，但是各种技术的前提还是综合素质的提升，在图书馆的整体思想素质的结合建设过程中，应该把握较好的管理理念的实施，而人本管理是不二的选择。尤其是在对馆员的管理过程中，根据对图书行业的探究，我们发现，图书馆馆员大都是喜欢看书的，对于馆员的人文主义管理事项的研究，就需要先对其所爱好的地方入手，了解他们的所想所感，加深他们对思想政治内容的良好学习能力的提升，使更多的创新办法能够得到有效的施用，使馆员能够为读者自造较好的读书学习的环境，将馆员的整体建设能够不断进行促进。
图书馆领导者应该将馆员进行有效的划分，积极地发现他们中每个人的性格特点，并且根据他们的优势分配各自不同的工作岗位；进行工作中，把握个别员工的重点问题，进行有效地研究，积极地为馆员的实际生活困难进行解决；对馆员开展周期性的免费阅读活动，使馆员在图书馆中能够随意阅读各种图书，这样做的目的也是为图书馆的整体精神文明建设增光添彩；还要将馆员对读者的态度进行有效的培养，当读者询问或者向进一步进行了解某些图书的内容的时候，馆员应该进行有效的帮助，这样能够使馆员与读者之间建立起友好的关系，使双方能够共同进步。
（二）对读者的人本管理实施
图书馆的领导层与馆员都要对读者进行有效的关注，将他们的问题放在重要的位置来抓，真正对在图书馆阅读的人群进行人性的管理，把握较好的建设渗透理念，真正将内部与外部的人本管理理念的建设实施进行优化，想读者之所想，将读者在进行图书管阅读，或者借书事项上进行人性化的管理，使读者能够对图书馆的信任度不断提升上来。
加强对读者的人本管理建设提升，使更多更好的管理方法不断进行渗透，就要使馆员对读者的困难进行及时的询问解决；坚持“以读者为上帝”的理念建设，真正将馆员的创新思路激发起来，在帶动读者进行积极阅读的同时，能够与读者共同进步、不断创新；定期开展较为突出的书籍的宣传活动，使高职的学生及教师能够在宣导过程中，认识到更多更新的阅读内容，使自己的眼界不断开阔；对新型的阅读计划进行周期性的施展，把握多数读者与个别读者的阅读兴趣，将更多元素的书籍及报刊进行呈现，使读者能够进行更好的阅读。
总结
根据高职院校的学生及教师的阅读要求，加强对读者的人性化阅读的创新管理理念的渗透实施；把握较好的馆内管理方法的实施，真正将官员的人本管理的渗透关键，使馆员的困难问题不断进行解决，并且在与读者进行沟通交流的时候能够共同进步。
参考文献：
[1]田小俊.“人本管理”是建设和谐图书馆的根本保证[J]. 科技情报开发与经济，2009（9）.
[2]邓慈武. 以人为本：现代图书馆的管理新理念[J].图书馆，2010（7）.
[3 ]樊晓勇，彭晓丽.论公共图书馆以人为本的服务理念[J]. 图书馆，2008（7）.
（作者单位：陕西宝鸡职业技术学院）
关键词：高职图书馆；人本管理；人文主义
加强对高职图书馆中的人本管理理念的渗透，就要真正将内部和外部、整体与细节进行有效地关注，把握以人为本的建设理念的充分渗透，积极发现目前高职图书馆的管理缺陷，并根据这些问题缺陷的特征进行有效地改革创新。
一、人本管理的实质意义
（一）人与人的和谐相处
加强对人本管理的应用，就是要将管理系统中的员工与客户都进行有效的人文主义建设，使他们能够将自己与社会进行有效的联系。尤其是在图书馆的人文主义渗透过程中，把握较好的管理理念就是要将馆员与读者之间制造良好的气氛，真正把关心人、爱护人、理解人的事项进行有效地渗透，把握较好的管理标准，在进行优化阅读环境的同时，能够把人与人之间的情感进行科学升华，不断创造较好的人文环境，使人与人之间的建设起较好的关系，使和谐的社会能够充分地被建立起来。
（二）活跃气氛的实践理念
人本管理还表现在使现场的气氛不断进行活跃提升，使更多的人能够加入进来，大家在积极的工作中找到属于自己的乐趣，在进行良性的管理过程中，真正将员工的所想所感呈现出来，并且根据个人的实际情况，将困难的问题进行解决；对客户的实际需求进行深入的探讨，把握对客户的困难的了解程度，进行积极的解决，真正将“客户就是上帝”的口号渗透到管理理念的建设中，使客户在加入到管理建设中来的时候，能够是自己踊跃地参加各个活动，使双方都能够快速进步。
（三）共同进步的实质表现
在进行人本管理过程中，我们不断地发现较为优良的管理方法，根据这些灵活多变的管理方法的实施，使企业员工与客户都能够不断进步，在进行对个人的详细情况的了解分析过程中，不断进行创新的探索，使双方都能够在今后的发展过程中，共同合作、互相促进、相互鼓舞，才能开创更好的未来。
二、人本管理在高职图书馆的应用
（一）对馆员的人本管理实施
高职图书馆是一个较为人性化的地方，高职院校应该是一个以能力为主要课题发展的学校，但是各种技术的前提还是综合素质的提升，在图书馆的整体思想素质的结合建设过程中，应该把握较好的管理理念的实施，而人本管理是不二的选择。尤其是在对馆员的管理过程中，根据对图书行业的探究，我们发现，图书馆馆员大都是喜欢看书的，对于馆员的人文主义管理事项的研究，就需要先对其所爱好的地方入手，了解他们的所想所感，加深他们对思想政治内容的良好学习能力的提升，使更多的创新办法能够得到有效的施用，使馆员能够为读者自造较好的读书学习的环境，将馆员的整体建设能够不断进行促进。
图书馆领导者应该将馆员进行有效的划分，积极地发现他们中每个人的性格特点，并且根据他们的优势分配各自不同的工作岗位；进行工作中，把握个别员工的重点问题，进行有效地研究，积极地为馆员的实际生活困难进行解决；对馆员开展周期性的免费阅读活动，使馆员在图书馆中能够随意阅读各种图书，这样做的目的也是为图书馆的整体精神文明建设增光添彩；还要将馆员对读者的态度进行有效的培养，当读者询问或者向进一步进行了解某些图书的内容的时候，馆员应该进行有效的帮助，这样能够使馆员与读者之间建立起友好的关系，使双方能够共同进步。
（二）对读者的人本管理实施
图书馆的领导层与馆员都要对读者进行有效的关注，将他们的问题放在重要的位置来抓，真正对在图书馆阅读的人群进行人性的管理，把握较好的建设渗透理念，真正将内部与外部的人本管理理念的建设实施进行优化，想读者之所想，将读者在进行图书管阅读，或者借书事项上进行人性化的管理，使读者能够对图书馆的信任度不断提升上来。
加强对读者的人本管理建设提升，使更多更好的管理方法不断进行渗透，就要使馆员对读者的困难进行及时的询问解决；坚持“以读者为上帝”的理念建设，真正将馆员的创新思路激发起来，在帶动读者进行积极阅读的同时，能够与读者共同进步、不断创新；定期开展较为突出的书籍的宣传活动，使高职的学生及教师能够在宣导过程中，认识到更多更新的阅读内容，使自己的眼界不断开阔；对新型的阅读计划进行周期性的施展，把握多数读者与个别读者的阅读兴趣，将更多元素的书籍及报刊进行呈现，使读者能够进行更好的阅读。
总结
根据高职院校的学生及教师的阅读要求，加强对读者的人性化阅读的创新管理理念的渗透实施；把握较好的馆内管理方法的实施，真正将官员的人本管理的渗透关键，使馆员的困难问题不断进行解决，并且在与读者进行沟通交流的时候能够共同进步。
参考文献：
[1]田小俊.“人本管理”是建设和谐图书馆的根本保证[J]. 科技情报开发与经济，2009（9）.
[2]邓慈武. 以人为本：现代图书馆的管理新理念[J].图书馆，2010（7）.
[3 ]樊晓勇，彭晓丽.论公共图书馆以人为本的服务理念[J]. 图书馆，2008（7）.
（作者单位：陕西宝鸡职业技术学院）