【摘 要】
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摘要：在初中信息技术教学中，教师应将人文精神融入信息技术教学中，培养学生的道德意识与人文素养。本文主要从构建多样化的教学方式、实行隐性分层、挖掘人文因素这三个角度，阐述了初中信息技术教学中渗透人文精神的策略。 关键词：初中信息技术 人文精神 渗透 网络是一把“双刃剑”，既能为学生的学习、生活带来诸多便利，又夹杂着“污泥沉渣”。初中生正处于由幼稚向成熟过渡的阶段，他们的自控能力较差，缺乏判断是非
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摘要：在初中信息技术教学中，教师应将人文精神融入信息技术教学中，培养学生的道德意识与人文素养。本文主要从构建多样化的教学方式、实行隐性分层、挖掘人文因素这三个角度，阐述了初中信息技术教学中渗透人文精神的策略。
关键词：初中信息技术
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摘要：在小学语文教学过程中，教师最重要的教学目标就是帮助学生打好文字基础，因为语文知识是学习其他学科的前提，能为学生日后的发展打下坚实的基础。在现代小学语文教学过程中，教师比较强调学生基础能力的培养，强调学生思维能力的发展，而阅读教学和写作教学能有效实现这一目标。因此，在小学语文教学过程中，教师应将语文教学中的阅读教学和写作教学有效结合起来，进一步帮助学生提升自己的能力。 关键词：小学语文 阅读
摘要：在教学在“各类课程与思想政治理论课同向同行”的大思政格局下，本文深入挖掘《文学欣赏》课蕴含的理想信念、道德素养、文明礼貌等思政教育资源，结合课程教学目标、课程自身特点和授课对象的成长特征，从课程体系、教学内容、教学方法等入手积极探索高职院校《文学欣赏》课发挥思政教育功能的有效途径，并从量化数据、学生体验感和能力提升三个维度考评《文学欣赏》课融入“课程思政”的教学效果。 关键词：课程思政;《
摘要：在信息技术迅猛发展的当下，教育信息化已成为时代教育发展的必然趋势。在小学语文教学中，教师应顺应教育信息化发展的潮流，将信息技术运用于小学语文课堂教学中，不断激发学生的学习兴趣，增强课堂教学的趣味性，丰富课堂教学的形式和内容，从而全面提升小学语文教学效率。 关键词：信息技术 小学语文 课堂教学 一、信息技术在小学语文教学中的作用 1.调动学生的学习积极性 由于小学生的年龄较小，爱玩好动
摘要：本文调查了甘肃省内一百多所中小学校，综合分析了它们的文化墙设计现状，发现在文化墙设计中，师生自制作品的档次、形式、所占比例、所选材质等方面存在问题，并探究了解决问题的方法，旨在为师生提供文化墙设计活动的样本。 关键词：中小学自制作品 文化墙设计 笔者走访调查了甘肃省内一百多所中小学文化墙的设计模式，提出了几点优化建议。 一、师生自制作品 师生自制作品是指，师生借助其他工具，自己动脑、
自主学习是与传统的传授式学习相对应的一种现代化学习方式，它以学生为学习主体，学生在教师的科学指导下，通过能动的创造性学习探索活动，实现自主性发展的教育实践活动。目前由于种种原因，农村高中生数学自主学习的现状不容乐观，存在自主学习动机不强、自主学习习惯未形成、自主学习方法单一、自主学习过程实施困难的现象，导致学生数学学习成绩较差。 主动学习的学生会主动复习和预习课本，还会喜欢做一些课外数学资料，求
摘要：在中职教育工作中，基于计算机技术发展而来的计算机专业教学活动备受关注。作为一种专业技能，中职计算机专业教学知识会随着计算机发展理论的变化而不断变动，如何选定一种能够“以不变应万变”的教学方法，保证教学活动的长期性，这是教师必须解决的问题。本文结合中职计算机专业教学的特点展开论述，探讨了应用项目教学法优化教学方案的策略。 关键词：项目教学法 中职 计算机专业 应用 要想全面提升教学质量，教
在高中物理教学中，学生成为课堂学习的主体，这需要教师提高对学生自主学习的重视程度，让学生真正爱上物理。而想要实现学生自主学习的教学目的，教师需要加强对教学改革的重视程度，更新教学理念和方式，构建良好的教学环境，真正为学生的学习与发展奠定基础。笔者结合多年物理教学的经验，对促进学生学习的途径进行了探究，以供相关教师参考。 一、高中物理教学现状 1.教学观念陈旧 虽然新课程改革已在我国推行多年，
摘要：融地域红色文化于高校思想政治教育基地建设，从基地地域红色文化的呈现和输出形式上一改传统的海量图片海量资料的做法，利用现代3D打印技术、网络平台教学、地图以点带面地展示红色文化足迹等学生乐于接受的方式把红色文化呈现出来，在输出主体上根据各高校的教学目标和教学计划对教师进行培训与安排。 关键词：高校红色文化 思想政治教育 基地建设 2018年2月27日中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新
摘要：小学阶段正是语文阅读教学的关键时期，但小学语文阅读教学仍然存在很多问题，导致教学效率不高。绘本教学作为一种新型教学策略，经实践检验，能够激发学生的阅读兴趣，从而提升教师的阅读教学效率。本文探究了基于绘本的小学语文阅读教学策略，希望能够助力语文教育事业的发展。 关键词：绘本 小学语文 阅读教学 语文是一门基础性学科，阅读是其重要内容，所以语文教师必须采用较为合理的方法提升阅读课堂的教学效率
鲁迅先生讲过：“悲剧是把人生中有价值的东西毁灭给人看。”就是说要成为悲剧，其中必须有一条，即毁灭的东西必须是有价值的。那么，沈从文在《边城》中所表现的翠翠悲剧的命运，毁灭的到底是什么，她的悲剧命运是什么造成的？ 《邊城》中翠翠和二老的爱情纠葛是整部小说的主线，两人生活在山清水秀、民风淳朴的湘西小镇，二老家有钱，翠翠家没钱，这本是两个社会所属，可在具备人性真、善、美的湘西，他们却属于同一个阶层，两