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教师专业发展状况是学校可持续发展的关键瓶颈。为实现学校的可持续发展,打造优质的教师团队,我校提出“幸福主张”,研训结合,三维一体,着力建设三支具有向心力的专业团队——智慧的管理团队、专业的教师团队、温馨的服务团队,从而促进教师不断成长,享受“职业幸福”。
以“职业幸福”为策略 打造优质教师团队——教师专业成长与校本研训的探索与实践
【摘 要】
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教师专业发展状况是学校可持续发展的关键瓶颈。为实现学校的可持续发展,打造优质的教师团队,我校提出“幸福主张”,研训结合,三维一体,着力建设三支具有向心力的专业团队—
【机 构】
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江苏省宜兴市丁山小学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线（中）
【发表日期】
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2016年12期
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