【摘 要】
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<正>政治课属于人文学科,是目前我国学校进行品德教育的主渠道,应该说,它在培养学生健康人格,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观等方面有着它的学科优势。然而,必须
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<正>政治课属于人文学科,是目前我国学校进行品德教育的主渠道,应该说,它在培养学生健康人格,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观等方面有着它的学科优势。然而,必须承认的是,随着社会发展,其实际效果越来越不容乐观,中学生价值观念日益金钱化和极端个人化,政治课不受学生欢迎,以致不被学生重视,削弱了其在学生品德形成过程中的价值导向作用,这可以说是政治教育的失败,造成这种现状的原因是多方面的,但不可否认,政治课教学方法科学主义色彩浓厚,人文主义色彩淡薄是其中一个重要的因素。现实的政治课教学沿袭了科学主义的教学手段,强调知识的传授与灌输,而没有从人文主义出发尊重学生的个性和创造性。要改变这种现状,具体可从以下几方面着手:
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