初中化学教学中学生适应能力的培养

来源 :天津教育·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Water_E
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘
其他文献
【摘 要】在素质教育理念不断深入人心的新课改背景下,广大教师要有以新的教学思想创新有效教学策略的意识,从而发挥学生学习知识的主观能动性,将传统时期学生被动学习的状态彻底改变。基于此,作为一名初中道德与法治教师,要了解新课改背景下的教育理念,更新自身的教育观念,创设优质的教学策略,让学生自主融入课堂当中学习知识,提升初中道德与法治课堂教学有效性。  【关键词】新课改;初中道德与法治;教学策略  中图
【摘 要】在进行初中数学教学时,为有效培养学生的数学核心素养,提升学生的综合实力,教师需进行教学改革,创设新的教学模式,打破传统教学的束缚,实现教学改革目标。本文基于核心素养培养理念,对初中数学教学对策进行简要分析。  【关键词】初中数学;核心素养;教学对策  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)27-0017-02  Research on
【摘 要】物理作为研究自然规律的学科,与人们的日常生活有非常紧密的联系。但是在高中的所有学科中,物理却当之无愧地成了学生学习的难点之一。如何有效地提高学生对高中物理的学习质量,是教师需要解决的问题。本文将对这一问题展开探讨。  【关键词】日常生活;物理现象;高中教学  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)27-0088-02  Develop
【摘 要】当前的小学数学练习课存在着教学效率低下的问题,面对这样的问题需要教师采用分层次教学的方法,以促进小学数学练习课教学效率的提高,本人根据多年的教学实践经验,浅析对小学数学练习课实施分层次教学的問题。  【关键词】小学数学;练习课;分层次教学;层次转化  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)27-0086-03   A Study on