【摘 要】
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教育的普及,使更多人成了“识字分子”。传媒的发达、信息的公开、互联网的比特传输速度,也使更多的人成了“知道分子”。然而,更多的时候,我们却是“不知道分子”。
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教育的普及,使更多人成了“识字分子”。传媒的发达、信息的公开、互联网的比特传输速度,也使更多的人成了“知道分子”。然而,更多的时候,我们却是“不知道分子”。
The popularization of education has enabled more people to become “literate”. The development of the media, the openness of the information, and the transmission speed of the bit of the Internet also make more people known as “intellectuals.” However, more often, we are “do not know the elements.”
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