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现代教育观点认为，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。本文从引发好奇心、激发想象力、诱导联想力几个方面在教学中对逆向思维的培养作了介绍，与同行们商榷。
浅谈初中数学教学中如何培养学生的思维能力
【摘 要】
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现代教育观点认为，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。本文从引发好奇心、激发想象
【机 构】
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江西省赣州市南康区第六中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2015年12期
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