【摘 要】
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老盖茨和妻子玛丽育有3个孩子:大女儿克丽丝蒂、儿子盖茨和小女儿莉比。盖茨从小就表现出极高的学习天赋.小小年纪就通读《世界大百科全书》。为鼓励他阅读,老盖茨夫妇毫不吝啬,
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老盖茨和妻子玛丽育有3个孩子:大女儿克丽丝蒂、儿子盖茨和小女儿莉比。盖茨从小就表现出极高的学习天赋.小小年纪就通读《世界大百科全书》。为鼓励他阅读,老盖茨夫妇毫不吝啬,只要是他想看的书,一律买下。
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特殊教育教学大纲指出:“学词识字是耳聋学生学句的基础。”耳聋学生的语言都是从学词识字开始的,因为词是造句的最小单位,随着学词识字的增多,学生读句、写句能力才能提高,说话能力才能提高。不识字,读和写就无从谈起,因此学词识字教学是语文教学的基础,学词识字教学是聋哑学校语文教学的重点之一。 目前的新课程重视的是学生阅读,要求学生充分的读,在读中感悟。围绕着新课程,字词教学被严重忽视,主要是把新课程倡导
“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能說出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。”这是新课标对阅读文学作品的要求。散文作为文学作品中重要的形式之一,在中学语文教学中占有举足轻重的地位,因此,我们就不得不思考,在实施新课程改革的大背景下,怎样有效地实施散文教学?下面
汉字是中国人心灵上绽放出来的花朵.是中国人心灵的造化,是中国古代的高科技,字形藏意,字音通理。正如鲁迅在《汉文学史纲要》指出,汉字具三美,形美以感目,音美以感耳,意美以感心。世
以布洛芬为模板、4-乙烯基吡啶为功能单体,在强极性溶剂N,N-二甲基甲酰胺中制备了可以在水相中实现特异性识别的布洛芬印迹聚合物。利用紫外光谱、红外光谱研究了模板分子与功
永胜县是魔芋种植老区,每年魔芋种植26 000亩左右,魔芋软腐病是魔芋上的一种主要病害,也是永胜县魔芋种植区危害魔芋的重要病害,尤其在一些连年种植的老区,魔芋软腐病发生更
笔者在长期教学实践中,深刻认识到提高中学语文教师的教学语言水平,对提高教学效果,促进语文教学改革有重要意义。下面仅就此谈一下自己肤浅的看法。 一、教学语言的特点 (一)思想性和教育性 语言是信息的第一载体,是人们最常用的表达工具,但不是一般的工具,是表情达意的工具,具有明显的思想性和感情色彩,同时还具有巨大的教育作用。这就要求语文教师的教学语言也要具有与语文学科一致的思想性和教育
文言文是汉语言文学发展中的绮丽瑰宝,是民族文化的精华。古朴典雅的文言文体现着汉语言的深邃和魅力,简练、精准、形象的文言极具表现的张力,意境开阔深广,韵味无穷无尽,往往几字便将偌大个情境展现无余,能让人在头脑中生发出无垠的境像,大有“绕梁三日,余音未绝”之感。现行初中语文教材的一个显著特点,是古诗文比例较大。编选意图显然是要学生在课堂上多读一些古代文学精品,并在诵读中感受中国传统文化的魅力。但由于教
采用沉淀共聚合方法制备了聚乙烯基硅氮烷腈(PVSZ)微球。其中乙烯基环硅氮烷与二乙烯基苯为共单体,偶氮二异丁腈(AIBN)为引发剂,乙腈为溶剂。聚合反应12h制备的微球表面光滑,粒径
极峰30号由河北极峰农业开发有限公司以自选系QY-1为母本,自选系Q2117做父本,于2005年在公司试验田杂交组配而成,2009~2010年参加河北省夏玉米区域试验,2011年参加河北省夏玉
顾名思义,探究教学就是以自主学习与合作讨论为前提,让学生围绕经验和实际,通过个体或小群体解难释疑的尝试活动,去自觉获取知识、技能和解决学习问题,不断提高创新精神和实践能力。教学实践是建立在平等基础上师生互动的合作型活动。新课程改革要求,开展初中语文教学活动,要在充分尊重学生主体地位的前提下,努力创设一种民主和谐氛围,着力组织、引导和激励学生进行目标问题的学习探究,以激发表现欲、发现欲来发挥主动性和