切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅议物理学科中的探究性实验教学
浅议物理学科中的探究性实验教学
来源 :数理化学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mjc198603
【摘 要】
:
物理实验是物理教学工作的基本手段,通过物理实验不仅能够为学生提供一定的感性材料,同时,还能够巩固和验证一些物理知识和物理定律,并且在实验的过程中,学生无论是思维能力
【作 者】
:
孙小群
【机 构】
:
江苏省江都大桥镇中学,225211
【出 处】
:
数理化学习
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
物理学科
物理实验
自学能力
学生
物理知识
物理定律
思维能力
教学工作
基本手段
感性材料
创新能力
验证
过程
巩固
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理实验是物理教学工作的基本手段,通过物理实验不仅能够为学生提供一定的感性材料,同时,还能够巩固和验证一些物理知识和物理定律,并且在实验的过程中,学生无论是思维能力、创新能力还是自学能力等都可以得到相当大的提高.
其他文献
把数学史渗透到数学教学中
现代教育需要我们及时进行数学史教育,该文章从高中教育角度入手,深刻阐述了数学史教育的意义和具体做法,为推进素质教育指明了方向. Modern education requires us to carr
期刊
数学史
渗透
如何提高化学课堂提问的有效性探析
课堂提问作为教学的一个重要手段,其有效性是否充分发挥就显得尤为关键.文章在充分分析化学课课堂提问中的诸多问题的基础上,从教师与学生思想交融的程度、课堂提问的思维含
期刊
化学课堂
有效性
课堂提问
教学方法
初中化学试卷讲评有效性提高方法
在初中化学讲评中,试卷讲评是一个十分重要的环节.在该环节中不仅仅需要让学生对所学的知识做一次全面的回顾,还要求教师能够从试卷上发现教学过程中的不足之处.通过对试卷的
期刊
初中化学
试卷讲评课
有效性
金融创新监管法律问题研究——以美国次贷危机教训为视角
美国次贷危机的爆发缘起于金融产品过度的衍生,危机前美国金融监管十分宽松,金融监管领域存在重叠和真空。因此吸取次贷危机的教训,完善金融创新监管的应主要从以下几个方面进行
学位
次贷危机
金融创新监管
国际合作
信息共享
法律制度
浅谈初中数学作业的布置
数学学科与其他学科相比其一个显著的特点就是在学生课后的作业上,一是量大,二是题型多.作为一名数学教师其布置作业体现了他的教育理念与对教育的认识,因而我们要树立正确的
期刊
作业布置
作业观
趣味性
目的性
多样性
加强初中化学学习的几种记忆方法
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映.它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程.其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等.记忆的大敌是遗忘.提高记忆
期刊
初中
化学学习
记忆力
规律和方法
运动记忆
遗忘
学习活动
形象记忆
情绪记忆
逻辑记忆
意识
形式
人脑
经验
回忆
过程
概念
锻炼
基于满意函数的多响应曲面稳健优化
本文研究具有多个质量特性的产品或过程稳健参数优化问题,目的在于获得对某些不确定性扰动不敏感的稳健最优解。以此为目标,本文使用响应曲面法建立各个响应变量与设计因子之间
学位
过程稳健
参数优化
多响应曲面
满意度函数
智能优化算法
多质量特性产品
对新教材“运动快慢的描述——速度”的处理建议
人民教育出版社、课程教材研究所、物理课程教材研究开发中心编著,普通高中课程标准实验教科书必修物理1,2006年12月第2版,第15页“运动快慢的描述——速度”,笔者在实施这部
期刊
新教材
运动
描述
速度
普通高中课程标准
课程教材
教材研究
人民教育出版社
实验教科书
物理课程
开发中心
教材安排
研究所
内容
教学
感觉
编著
突破《电磁感应》学习障碍的几点做法
十四、五岁的学生正处于形象思维能力较强而抽象思维能力逐步发展的阶段,他们对于生动直观的实验展示更易感知接受,而对于那些抽象的、离他们生活较远的事物缺少认知理解.因
期刊
电磁感应
学习障碍
帮助学生
形象思维能力
抽象思维能力
思维障碍
设计引导
认知理解
法拉第
直观
体验
探究
实验
生活
跨越
教师
过程
感知
中学部份非金属元素及其化合物特殊性小汇
在学习元素化合物知识时,许多化学反应、物质性质、实验操作、物质制备等具有很强的规律性,因此,在学习中可以采用类推的方法来解决许多问题,做到举一返三,但学习中也常常会
期刊
中学
非金属
元素及其化合物
特殊性
学习
物质性质
规律性
元素化合物
化学知识
实验操作
化学反应
个性
普遍性
总结
制备
问题
类推
方法
与本文相关的学术论文