【摘 要】
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采用多维无聊状态量表及生活目的测验量表对福州市部分高校402名大一新生进行调查,了解高校新生的状态无聊感和生命意义感现状,以及社团参与对大学新生状态无聊感、生命意义
【机 构】
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福州职业技术学院心理健康教育与咨询中心
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目(JZ170237)
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采用多维无聊状态量表及生活目的测验量表对福州市部分高校402名大一新生进行调查,了解高校新生的状态无聊感和生命意义感现状,以及社团参与对大学新生状态无聊感、生命意义感的影响,结果显示:新生的状态无聊感水平显著高于整体大学生,男性新生状态无聊感高于女性新生,参加社团新生在注意缺乏、时间知觉、高唤醒、低唤醒四个因子及总体状态无聊感得分上显著低于未参加社团新生;大学新生生命意义感总体均分小于92分,缺乏生活目标和意义;参加社团新生的生活目标因子分显著高于未参加社团新生;参与社团活动的频率和数量对生命意义感、状态无聊感影响差异显著;状态无聊感与生命意义感、生命热忱、自主感因子呈显著正相关,与生活目标因子呈显著负相关;新生参与社团是状态无聊感的显著负相预测源,是生活目标的显著正向预测源,生活目标在参与社团状况与状态无聊之间起部分中介作用.
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