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阅读教学占据着语文教学的“半壁江山”，学生的阅读能力对于学生的语文学习和理解能力有着重要的作用。《初中语文课程标准》指出教师要让学生成为课堂学习的主体，促进学生参与到教学中，使学生能够在课堂动起来，从而活跃课堂氛围，提高学生的鉴赏和语言能力。
丰富课堂形式，让语文阅读课堂教学出彩
【摘 要】
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阅读教学占据着语文教学的“半壁江山”，学生的阅读能力对于学生的语文学习和理解能力有着重要的作用。《初中语文课程标准》指出教师要让学生成为课堂学习的主体，促进学生参与
【机 构】
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福建尤溪县第五中学
【出 处】
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中学语文：大语文论坛（下旬）
【发表日期】
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2015年9期
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