【摘 要】
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35年来,她一直坚守在教育第一线,在幼教园地里深情地耕耘着,纯粹、智慧且坚毅.她细心地研究每一个来到身边的孩子,“孩子,我懂你”是她不懈的专业追求和职业幸福的源泉.她组
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35年来,她一直坚守在教育第一线,在幼教园地里深情地耕耘着,纯粹、智慧且坚毅.她细心地研究每一个来到身边的孩子,“孩子,我懂你”是她不懈的专业追求和职业幸福的源泉.她组织的教学活动深受幼儿的喜爱和同行的好评,她在家园合作、课题研究、教师培训等方面都有独特的见解和丰富的经验,并不断地向同行传递正能量.她就是2018年度的全国教书育人楷模、上海市特级教师、上海市劳动模范、上海市优秀教育工作者、上海市十佳教师应彩云.为了能让更多的读者分享应老师的经验,我们对应彩云老师进行了访谈.
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俗话说：“习惯成自然。”事实证明，一旦形成良好的习惯，必然大有收益。语文教学亦是如此，因此我们应当注重培养学生的学习习惯。 正确而切实地培养学生学习语文的习惯，授之以渔，把打开知识大门的“金钥匙”交给学生，正是研究教育科学、教育规律的一个重大课题。教育科学的一个重要规则，就是不仅向学生传授知识，更重要的应突出培养学生的学习习惯，使其学能得法，学有成效，这样方能终生受益。 当代教育家，语文教坛“
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“民以食为天,食以安为先”.随着社会的发展,人民对生活质量的要求也越来越高,食品安全备受人们的关注.特别是在今年上半年刚刚结束的“两代会”上,食品安全成为了热点和政府
摘 要：本文围绕教师的教学方法和学生的学习方式进行探究，将学生动手操作和教师的教学指导紧密地结合起来，让作为学习主体的学生自主探究，主动学习，提高他们的操作能力，使课堂教学达到预期的目标。 关键词：Flash 动画创作 教学方法 学习方式 当前许多职业学校的计算机专业都开设了《Flash动画创作》课程，作为一门操作实践性很强的课程，如果教学中仍然采用传统的教学方法，将很难达到预期的教学效果
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泰戈尔说：“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。”人与人心意相通才是真正意义上的贴近。一次，笔者走进我园某中班活动室，眼前发生的事让我感受到“看见了”却“看不见”的遥远距离。化用泰戈尔的诗句，便是：世界上最遥远的距离，是我站在你面前，而你却看不见我。 区域游戏时，年轻的A老师正在找小凡“谈话”。A老师坐着，小凡站着，两个人面对面，表情都很严肃。不同的是，A老
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