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以无人机应用技术专业为例,探索基于现代学徒制的专业培养模式,阐述了无人机应用技术专业校企合作体制机制创新、"双导师"队伍建设、教材开发、课程建设、实训基地共建、人才质量体系、共建创新创业基地和就业平台,构建基于学校和企业双主体的现代学徒制无人机应用技术专业人才培养模式。
现代学徒制的专业培养模式研究与实践
【摘 要】
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以无人机应用技术专业为例,探索基于现代学徒制的专业培养模式,阐述了无人机应用技术专业校企合作体制机制创新、"双导师"队伍建设、教材开发、课程建设、实训基地共建、人才
【机 构】
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甘肃建筑职业技术学院
【出 处】
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中国建材科技
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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2017年度甘肃省高等学校科学研究一般项目“基于现代学徒制的无人机应用技术专业人才培养模式的研究与实践”(项目编号:2017A-186)成果;2017年度甘肃建筑职业技术学院院级课题成果
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