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在当下关于学习型社会的认识与建设上，主要存在着两个问题：一是在思想上偏重于技术与制度设计等实用方面，二是在总体上显得比较抽象与空泛。学习型社会在学习的具体内容上，至少应包括五种知识谱系：一是哲学知识谱系，二是政治知识谱系，三是实用知识谱系，四是伦理知识谱系，五是审美知识谱系。其结构关系可以分为三层：一是哲学与政治的层面，集中体现了最高的发展理念与现实发展的指导思想。二是实用知识的层面，既是哲学语境中发展理念的“感性显现”，同时也是政治上的现实发展目标的具体实施手段。三是伦理知识与审美知识的层面，与前两个层