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2018年,小泽分到了我班.他是那种未见其人就闻其声的学生.为了及早了解情况,我询问过曾经教过他的任课老师,可以说问题一大堆.究其原因,有老师说小泽妈妈遇事容易激动,有些袒护孩子.家庭问题往往是学生问题的症结所在,而且学生的教育需要各方面的合力,所以我决定从家庭入手开展对小泽的教育工作.
精诚所至,金石为开——学生个体教育例谈
【摘 要】
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2018年,小泽分到了我班.他是那种未见其人就闻其声的学生.为了及早了解情况,我询问过曾经教过他的任课老师,可以说问题一大堆.究其原因,有老师说小泽妈妈遇事容易激动,有些袒
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2019年11期
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