摘 要:课堂是实施素质教育的主阵地,教师是学生参与教学过程的领路人。我们在教学中,要把学生主动参与学习活动作为教学设计的根本原则,注意教与学双方的分工合作,明确师生各自应扮演的角色,尊重学生的“主人”地位,防止教师的“越位行为”。教师有所为有所不为,才能培养学生有所作为。 关键词:思想品德参与意识培养 中图分类号:G631文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)05(c)-021
电信资源综合管理系统采用先进的计算机技术、网络技术、多媒体技术,将电信资源分布信息与地理环境信息有机的结合起来,直观地反映电信资源的各种信息,实现了对铁路电信资源综合
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