【摘 要】
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2000年3月推出的小学数学“新大钢”与原大纲相比,有很多新的内容,其中“培养创新意识和实践能力”、鼓励“猜测”和“探索”,可以说是“新大纲”中的新“灵魂”.“新大纲”
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2000年3月推出的小学数学“新大钢”与原大纲相比,有很多新的内容,其中“培养创新意识和实践能力”、鼓励“猜测”和“探索”,可以说是“新大纲”中的新“灵魂”.“新大纲”虽然仅在“培养学生的计算能力”中提到“重视培养学生检验的习惯”,但笔者认为,作为数学检验习惯和数学检验能力的培养,理应贯串数学教学内容的全部,理应贯串数学教学的始终.rn
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